教师招聘考试易错题精选

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----1.最早讨论师范教育的文章:梁启超的《变法通议》,2数据可以进行加减乘除的是：等比变量3.笨鸟先飞，是性格对能力的影响4.任何一个班级形成经历了：组建，形成，发展。5.人有知学，则有力矣王充6骑士七技：骑马，游泳，投枪，击剑，打猎，下棋，吟诗四学：算数，几何，天文，音乐7标志着教学过程理论形成：赫尔巴特8京师和人事合一，革命第一，工作第一，他人第一-------徐特立9弃圣绝智，弃人绝义------道家10衡量一个国家义务教育投资比例:生均教育经费，义务教育投资在教育投资总量中

2、的比例11国家普及初等义务教育，举办各种学校出自《中华人民共和国宪法》121月31日前上报上一年度安全工作13根据学习内容不同，可将学习分为：社会规范学习，技能学习，知识学习14新课改强调教师评价以自主评价为主15，不言之教--------道家16，三事，六府，三物颜元17三纲领，八条目出自《大学》18教育被正式用来言说教育知识：19世纪末20世纪初19.非预期：隐性功能20.PDS：教师专业发展学校21.灵活的课程表：特朗普制22.德育的用永恒主题：爱国主义教育23.社会道德原则的核心：集体主义教育24.以研究者本人为研究

3、工具：质性研究25.古欧洲两种教育类型：教会教育和骑士教育26.教育环境包括：物质和社会27.舒茨的包容需要：与别人发生相互作用，建立联系并维持和谐关系的愿望。28.凯洛夫把教学视为一种认识过程。29.愤者心求通而未得之状也，，斐也，口欲言而未能之貌，启，为开启意，发，未达其辞30.为师，要有知识，为表，要有美德-----------孙敬修31.道而弗牵：教学过程中，教师要引导学生强而弗抑：激励学生而不要压抑学生开而弗达：不要代替学生作出结论32.生活即教育，社会即学校，教学做合一---------陶行知33.理想激励法：苏

4、霍姆林斯基34.最早提出道德的是荀子35.教育活动的基本规律：教育与社会发展之间的矛盾教育与人的身心的矛盾36.筛选理论：又称文凭理论37.文献，①事实性文献：专门为教育科学研究提供事实依据的文献，包括古今中外，以被发现和证实的各种形式，各种内容的事实资料，如文物，教学史学专著，各类教育实践报道，教育名家，教育实录②工具性文献：为教育科学研究提供检索咨询的文献，包括工具书，网上检索查询，--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----学术动态综述③理论性文献：专门为教育科学提供理性认识的文献，教育，专

5、著论文文集，教育家评述④政策性文献：规章制度，政府文件，统计资料⑤经验性文献：提供感性认识，调查报道工作总结经验，教学大纲38.五七年第一个教育方针。39.两爱：热爱社会主义祖国和社会主义事业，两精神：奉献精神，科学精神40.教师专业发展的3种取向：理智取向，一是自己所拥有内容，二是知识的获得，主张教师通过掌握学习这些知识，提高其专业性实践反思取向：强调实践在教师专业发展过程中的重要作用，二是主张教师的反思生态取向：关注的问题不是教师发展的具体内容，而是专业发展的方式或途径，认为教师专业发展最理想的方式是合作的发展方式，即教

6、师的发展是构建一种合作的教师文化。41.教师的作用：人类文化的传递者-------桥梁作用灵魂工程师--------关键作用教育工作的组织者--------主导作用。42.人身自由权：不得随意搜查，不得关学生禁闭人格尊严权：不得慢慢变相体罚学生隐私权：不得随意宣扬其缺点，43.教师威信包括：权力威信，信服威信44.威信的结构：人格威信，学识威信，情感威信45.教学反思的重中之重是反思教学行为46.教育关系具有形成性47.注重培养逻辑思维能力和传授实用技术的是墨家48.开始最早，持续最久，影响范围最大的是社会教育49.真善美：

7、马卡连柯50.我国大规模引进西方教育理论：20世纪初51.教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活-----------亚里士多德52.半步先生：胡适53.中国家教第一人：梁启超54.师者，人之模范-------------杨雄。55.教师专业性的核心因素是专业能力56.心理健康教育应包括心理素质培养与心理健康维护。57.学校教育具有一定的人为性58.教育者要重视培养受教育者自信和努力的品质：互补性59.人的身心发展的源泉和动力在于个体因素，60.人的素质从狭义的角度来说是生理素质61.个体生长的两个高峰期：婴儿期，少年期62

8、.盈科而后进：顺序性63.教育目的的确立具有客观性64.人的片面发展最严重的时期是资本主义社会初期65.以学生为本，一切为了学生：个人本位论66.埃德加富尔《学会生存》，对终身教育加以确定--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----67.《教育财富蕴藏其中》提出