小学教师考编试题

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----一、单项选择题1.世界上最早、最完整的一部教育著作是（b）。（A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》2.下列哪一观点是亚里士多德的思想？（a）A.美德是否可教B.教学具有教育C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活3.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（a）。A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性4.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。--学习资料分享------WORD格式

2、--可编辑--专业资料-----A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----5.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----观。（浙江省）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论--学习资料分享------WORD格式--可编辑--

3、专业资料-----6.在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----这反映了教师劳动的（）特点。（九江市)--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----7.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（)。（湖州市）A

4、.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论8.觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。（昆明市）A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性9.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。（浙江省）A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激10.班级组织建构的首要原则是（）。（浙江省）A.有利于教育的原则B.目标一致的原则.可接受性原则D.有利于身心发展的原则11.心理咨询的根本目标是（）。（浙江省）A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建

5、立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与12.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）。（湖北省黄石市）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A.循序渐进原则B.启发性原则C.直观性原则13.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（D.）。（浙江省）理论联系实际原则--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑

6、制14．实施义务教育（）。（沈阳市）①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15.现有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。（贵州省）A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法二、填空题1.国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求

7、知，学会做事，，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。（安徽省）2.“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是_____________。（湖北省）3.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的_____________和_____________。（广州市番禺区）4.现代教育理论认为，_____________和_____________是教育活动中的两个基本要素。5.当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论、认知主义学习论和__________

8、___。（湖北省黄石市）6.新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习、_____________。（海南省）7.三级课程管理体制指的是_____________、_____________、_____________。（8.清华大学校长在一次开学典礼上说：学校不仅要给学生“干粮”，更要给“猎枪”。“干粮”指____________