2018版高考英语复习第2部分语法考点讲练第9节名词性从句教师用书北师大版

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1、第九节　名词性从句[对应学生用书P192][基础考法]考法1考查名词性从句的引导词名词性从句的引导词有连接代词、从属连词、连接副词等。考查点主要有：(1)当名词性从句缺少主语、宾语、表语时，可根据意义选用连接代词what，who，whom，which，whatever，whose等。[典型例题1](2013·高考课标全国卷改编)Policehavefoundappearstobethelostancientstatue.解析：句意：警方发现了看起来像那尊丢失的古代雕像的东西。动词found后为宾语从句，从句中缺少主语且指物，故用what引导。答案为what。考法总结：设空

2、处无提示词，且空前found和空后appears均为谓语动词形式，考虑此处为从句的引导词。分析句子结构可知，设空处引导的是宾语从句；再分析从句的结构可知，从句中缺少主语，且指代的是物，可判断答案为what。(2)名词性从句的从属连词that，if或whether也是高考的热点。that在从句中不作成分，无实际意义；而if和whether有实际意义，但在从句中也不作成分。[典型例题2](2016·高考北京卷改编)Yoursupportisimportanttoourwork.youcandohelps.解析：句意：您的支持对我们的工作很重要。无论您能做什么都会有所帮助。主语

3、从句中缺少动词do的宾语。故用Whatever。考法总结：分析句子成分可知：helps是谓语，youcando是主语部分，即主语从句，在主语从句中，do后缺少宾语。[典型例题3](2016·高考北京卷改编)Themostpleasantthingoftherainyseasonisonecanbeentirelyfreefromdust.解析：句意：雨季最令人愉快的事情是人们可以完全远离尘埃的烦扰。从句成分缺少连接词。故填that。考法总结：分析表语从句的句子成分可知：从句中的主语是one，canbe是复合谓语，9freefromdust是形容词短语作表语，句子是“主系表

4、”结构；不缺成分，故用连词that引导。[典型例题4](2016·高考天津卷改编)Themanagerputforwardasuggestionweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.解析：句意：经理提出了一个建议，我们应该有个助手。设空后的从句解释说明suggestion的内容。故用that。考法总结：第一个句子结构完整，定语为asuggestion，后面的内容是对suggestion的补充说明，因此需用that连接，that不作任何成分，同位语前面补充说明的内容可以和同位语that的内容划等号，因此这里的sugge

5、stion就是weshouldhaveanassistant。(3)名词性从句的连接副词when，where，why与how是考查的重点，要根据上下文语境判断。连接副词也有实际意义，引导词在句中作时间状语时用when；作地点状语时用where；作原因状语时用why；作方式状语时用how。[典型例题5](2015·高考课标全国Ⅱ卷)Asnaturalarchitects，thePuebloIndiansfiguredoutexactlythicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.解析：根据语境和空后的形容

6、词thick可知应用how引导宾语从句，表示程度。此处表示要弄清楚到底土坯房的墙需要“多”厚。故答案为how。考法总结：“引导词＋thick”作neededtobe的表语，引导词在从句中作状语，修饰thick。故用how。考法2考查以it作形式主语或形式宾语时的名词性从句的引导词如果主语从句较长，常用it作形式主语，而把主语从句置于句末；如果宾语从句之后带有宾语补足语，可用it作形式宾语，而把宾语从句置于句末。(链接考点一宾语从句)[典型例题6](2014·高考山东卷改编)Itisdifficultforustoimaginelifewaslikeforslavesint

7、heancientworld.解析：句意：对于我们来说，很难想象古代奴隶的生活是什么样子的。设空处引导从句，作imagine的宾语，且在从句中作介词like的宾语，指代事物。故答案为what。考法总结：句中it作形式主语，而主语从句中缺少主语，结合后面的waslike可知填what。[能力考法]考法1识别名词性从句的种类(1)首先确定主句的谓语动词，确定主句的主谓结构。9(2)分析从句在主句中所充当的成分，确定从句所属类型：主语从句、宾语从句、表语从句还是同位语从句。考法2分析从句结构，确定从句引导词确定从句的结构和意义是否完