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《一年级英语上册unit2numbersperiod4教案沪教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Numbersthefourthperiod一、教学说明1．通过这阶段的英语学习，学生对英语有较大的兴趣，平时，能主动读英语给老师听。2．学生对于一些较相近的字易混淆，如four,five；fine,five；ruller,rubber.等等。二、教学内容：1．认知内容：1，听懂指令并做出相应的动作或应答。Showmefour.Clapthree.Saysix.2，学会使用问句：Howmany……？3，学会有节奏地念歌谣。P112．能力要求：根据周围环境会问答：Howmanychairs?Fourchairs.3．情
2、感态度：乐意帮助同伴改正错误，而不是笑话他（她）。三、教学步骤：ProceduresContentsMethodsPPurposePre—taskpreparation1.Warmingupchant1.Readthechant.Theteachershowstherhymewiththehelpofcastanets.P3:One,one.T:Run,run,run!PS:Two,two.T:Gotothezoo.PS:Three,three.学生在念数字时，老师用响板为儿歌打节拍，让学生体验儿歌的节奏感和韵律。轮到老师念儿
3、歌时，充分利用肢体语言让学生理解含义。6T:Swiminthesea.PS:Four,four.T:Staybytheshore.PS:Five,five.T:Findabeehive.PS:Six,six.TandPs:Pickupsticks.PS:seven,seven.T:GotosevenEleven.PS:Eight,eight.T:Standbythegate.PS:Nine,nine.T:Formaline.Ps:Ten,ten.T:Catchthehen.整首儿歌语言的输入量很大。1．Openyour__.C
4、loseyour__.2．Icansee…1.T:Openyourpencil-box,please.P1:Icanseetwopencils.1.Practiceinpairs.P1:Openyourbook,please.Whatcanyousee?P2:Icansee…让学生灵活运用学过的祈使句和句型进行交流。While-taskprocedure1.IntroductionandimitationShowme__.1.Putuponefingerandsay:Showmeone.2.Pupilscopy.玩偶能听懂句子
5、并做出反应。6(one-ten)1.continuewith‘two,three,…andten’withpupilscopying.2.Game:Sayandact.能力能力强的学生可边做动作边说Showyouone.1.IntroductionandimitationClap__.(one-ten)1.Clapandcount‘One,two,……ten’.2.Pupilsrepeatthewordsonly.Thensayanddo‘Clap’—‘One,two…ten’.3．activity3.T:Clapfour.P
6、:Sayanddo‘Clap’—‘one,two,three,four’.4.Game:sayandclap.P1:Clapfive.P2:Sayanddo.P2:Clapeight.P3:Sayanddo.…P4:Clapnine.P1:Sayanddo.游戏中可以改变拍手的节奏，更富情趣。4.Introductionandimitation.Say__(one—ten)1.Selectpupilsandsay‘say—one,two,…ten’.Pupilsrespond.2.T:Saytwo.让能力强的学生带动其他同学，
7、给大家做示范作用。6PS:Two.5．activity1.P1:Saysix.Ps:six.P2:Sayseven.Ps:seven.2.Game:Sayanumber.游戏规则：每次说的数字都要比前面说的数字大2（自定），说到10以后，每次说的数字都要比前面说的数字小3（自定），一直说到1.游戏可反复进行，错者淘汰出局。把英语学习和学生喜欢的游戏活动有机结合，此外，在教英语的同时注重与其它课整合。“多2少3”的游戏，促进孩子思维的发展，在英语游戏中学习了加、减法。6.IntroductionHowmany…?T:Howman
8、ypens?P:Fivepens.7.ImitationHowmany…?1.Theteachersay‘Howmany…?’Thepupilscopy.2.T:Howmanybooks?PS:Sixbooks.3.Theteacherholduptworulers.PS:H
