山东省临沂市2019年中考语文专题复习七名著阅读练习

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1、专题七　名著阅读1．(2018·浙江湖州中考改编)阅读下面的文字，回答问题。“简·爱！——简·爱！”罗切斯特激动得只能说出这几个字。“罗切斯特，我是简·爱，我回来了！”“我不是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？”“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。”(1)下列各项填入空格处正确的一项是()该文段选自作品《________》。该文段的主要内容是________________。A．《简·爱》　　此时的罗切斯特已经残废了。B．《呼啸山庄》　　文中的罗切斯特在梦里呼唤爱人归来，表现他平等自由的追求。C．《简·爱》

2、　　简·爱终于实现了自己敢于追求真正意义上、完整的爱情的美好愿望。D．《呼啸山庄》　　罗切斯特已经病得很重，简·爱马上离开他去追随圣约翰了。(2)下列各项表述不正确的一项是()A．红屋子事件后，简从晕厥中醒来，坐在婴儿室中的她央求见贝茜去拿《格列夫游记》。B．简·爱从小生活在寄人篱下的环境中，造就了她敢于反抗的性格特征。C．简·爱最后与圣菲尔德庄园的主人罗切斯特有情人终成眷属。D．《简·爱》小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点，显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。2．(2018·江苏连云港中考改编)阅读下面的文字，回答问题。(a)母亲呵！我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。(b

3、)婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。(c)一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？(1)下列各项填入空格处正确的一项是()以上这三首诗，选自________的________。这部诗集的主题________________________________________________________________________。A．冰心　《繁星·春水》　歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然B．舒婷　《致橡树》　歌颂理想的爱情观C．冰心　《致橡树》　歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然D．舒婷　《繁星·春水》　歌颂理想的爱情观(2)下列表述不正确的

4、一项是()11A．《繁星·春水》语言清新淡雅而又活泼明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。B．“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”这两句诗表达了冰心对母爱和童真的赞颂。C．以上小诗的作者是中国现代文学史上著名女作家。《繁星·春水》是她在印度诗人泰戈尔《新月集》的影响下写成的。D．《繁星·春水》善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。3．(2019·原创)阅读下面的文字，回答问题。红军一共爬过十八条山脉，其中五条是终年积雪的，渡过二十四条河流，经过十二个省份，占领过六十二座大小城市，突破十个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过派来追击他

5、们的中央军各部队。(1)这部书又名《________》，作者是____________，他是一名________(填国籍)记者，以上材料中所写的红军所进行的活动是________。(2)下列关于这部书的说法不正确的一项是()A．全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。B．作者真实记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是

6、一部英雄史诗。D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。4．(2019·原创)阅读下面的文字，回答问题。狮子和老鼠有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它惊醒了。大狮子正张嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！有一天也许我会报答你的。”狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮自己呢？但它是一只好心肠的狮子，就把老鼠放走了。不久以后，狮子被一张网网住了，它使出全身力气使劲挣扎，但网太结实了，它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。“别动，亲爱的狮子，我来帮你。我会把绳子咬断的。”老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子，狮子从网里挣脱了出来

7、。“上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了，没法为你做什么事。但你看，一只可怜的小老鼠救了你的性命。”(1)下列填入空格处正确的一项是()选文出自著作《________》，这段文字主要告诉我们的道理是________。A．格林童话　尺有所短，寸有所长，不要嘲笑弱者，强者也有需要弱者的时候11B．伊索寓言　尺有所短，寸有所长，不要嘲笑弱者，强者也有需要弱者的时候C．格林童话　不要自不量力，人应当具有自知之明，认清自我