高考数学第2部分专题6函数、导数、不等式第13讲导数的简单应用学案文

高考数学第2部分专题6函数、导数、不等式第13讲导数的简单应用学案文

ID:35900101

大小:157.00 KB

页数:12页

时间:2019-04-23

高考数学第2部分专题6函数、导数、不等式第13讲导数的简单应用学案文_第1页
高考数学第2部分专题6函数、导数、不等式第13讲导数的简单应用学案文_第2页
高考数学第2部分专题6函数、导数、不等式第13讲导数的简单应用学案文_第3页
高考数学第2部分专题6函数、导数、不等式第13讲导数的简单应用学案文_第4页
高考数学第2部分专题6函数、导数、不等式第13讲导数的简单应用学案文_第5页
资源描述:

《高考数学第2部分专题6函数、导数、不等式第13讲导数的简单应用学案文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第13讲 导数的简单应用高考统计·定方向热点题型真题统计命题规律题型1:导数的运算及其几何意义2018全国卷ⅠT6;2018全国卷ⅡT13;2018全国卷ⅢT212017全国卷ⅠT14;2016全国卷ⅢT16;2015全国卷ⅠT142015全国卷ⅡT161.考查形式是“一小一大”,“一小”重点考查导数的几何意义,“一大”一般在第(1)问,重点考查函数的单调性或单调区间.2.小题难度较小,大题难度较大.题型2:利用导数研究函数的单调性2018全国卷ⅠT21;2018全国卷ⅡT21;2017全国卷ⅠT212017全国卷ⅡT21;

2、2017全国卷ⅢT21;2016全国卷ⅠT122014全国卷ⅡT11题型3:利用导数研究函数的极值(最值)问题2016全国卷ⅡT20;2015全国卷ⅠT21;2015全国卷ⅡT212014全国卷ⅠT21;2014卷ⅠT21题型1 导数的运算及其几何意义■核心知识储备·1.导数的几何意义函数f(x)在x0处的导数是曲线f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率,曲线f(x)在点P处的切线的斜率k=f′(x0),相应的切线方程为y-f(x0)=f′(x0)·(x-x0).2.四个易误导数公式(1)(sinx)′=cosx;

3、(2)(cosx)′=-sinx;(3)(ax)′=axlna(a>0且a≠1);(4)(logax)′=(a>0,且a≠1).■高考考法示例·12【例1】 (1)直线y=kx+1与曲线y=x3+ax+b相切于点A(1,3),则2a+b的值等于(  )A.2   B.-1   C.1   D.-2(2)(2016·全国卷Ⅲ)已知f(x)为偶函数,当x≤0时,f(x)=e-x-1-x,则曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程是________.(1)C (2)2x-y=0 [(1)由题意知即又y′=3x2+a,所以y′

4、x

5、=1=a+3,根据导数的几何意义知a+3=2,则a=-1,b=3,从而2a+b=2×(-1)+3=1,故选C.(2)设x>0,则-x<0,f(-x)=ex-1+x,∵f(x)为偶函数,∴f(-x)=f(x),∴f(x)=ex-1+x.∵当x>0时,f′(x)=ex-1+1,∴f′(1)=e1-1+1=1+1=2.∴曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程为y-2=2(x-1),即2x-y=0.][方法归纳] 求曲线y=f(x)的切线方程的三种类型及方法(1)已知切点P(x0,y0),求切线方程,求出切线的斜率f′(x0),

6、由点斜式写出方程;(2)已知切线的斜率k,求切线方程,设切点P(x0,y0),通过方程k=f′(x0)解得x0,再由点斜式写出方程;(3)已知过曲线上一点,求切线方程,设切点P(x0,y0),利用导数求得切线斜率f′(x0),再由斜率公式求得切线斜率,列方程(组)解得x0,再由点斜式或两点式写出方程.■对点即时训练·1.(2018·武汉模拟)函数f(x+1)=,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处切线的斜率为(  )A.1    B.-1    C.2    D.-2A [由f(x+1)=,知f(x)==2-.∴f′(x

7、)=,且f′(1)=1.由导数的几何意义知,所求切线的斜率k=1.]2.(2017·天津高考)已知a∈R,设函数f(x)=ax-lnx的图象在点(1,f(1))处的切线为l,则l在y轴上的截距为________.121 [∵f′(x)=a-,∴f′(1)=a-1.又∵f(1)=a,∴切线l的斜率为a-1,且过点(1,a),∴切线l的方程为y-a=(a-1)(x-1).令x=0,得y=1,故l在y轴上的截距为1.]题型2 利用导数研究函数的单调性■核心知识储备·1.f′(x)>0是f(x)为增函数的充分不必要条件,如函数f(x

8、)=x3在(-∞,+∞)上单调递增,但f′(x)≥0.2.f′(x)≥0是f(x)为增函数的必要不充分条件,当函数在某个区间内恒有f′(x)=0时,则f(x)为常函数,函数不具有单调性.3.利用导数研究函数单调性的一般步骤:(1)确定函数的定义域;(2)求导函数f′(x);(3)①若求单调区间(或证明单调性),只要在函数定义域(或某子区间)内解(或证明)不等式f′(x)>0或f′(x)<0.②若已知函数的单调性,则转化为不等式f′(x)≥0或f′(x)≤0在单调区间上恒成立问题来求解.(注意不要遗漏等号)■高考考法示例·►角

9、度一 利用导数讨论函数的单调性【例2-1】 (2018·南阳模拟)设函数f(x)=(x-2)ex+ax2-ax.(1)讨论f(x)的单调性;(2)设a=1,当x≥0时,f(x)≥kx-2,求k的取值范围.[解] (1)由题意得x∈R,f′(x)=(x-1)(ex+a).当a≥0时,当x∈(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。