2019年秋季学校体育工作计划表

2019年秋季学校体育工作计划表

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时间:2019-04-23

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年秋季学校体育工作计划表一、指导思想:以xx理论和"xx"重要思想为指导,认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教

2、学中以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质;继续抓好校各运动队的业余训练工作,力争在××市田径运动会上再创佳绩。二、主要工作目标:1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划,课时计划等。2、按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每堂体育课,群众备课1~2年级,保证学生在校每一天有一小时的体育活动时光。3、抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争持续99%以上;学生体育成绩及格率97%以上。4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》,逐步加以完善。5、督促各年级认真上好两操两课两活动,做到保质保量,确保学生身心健康成长。6、用心开展体

3、育竞赛活动;继续抓好学校各运动队的业余运动训练,用心组队参加20xx年××市中小学田径运动会,认真组织举办好全校冬季三项比赛等。7、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和实践潜力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。15/15只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋

4、斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!8、开展教科研信息,研究课题是《体育教学?quot;竞争--合作"型教学模式的研究》。三、具体工作:九月份:1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。2、按照体育与健康新课程标准,认真备好课,开展体育教学教学工作。3、布置本学年体育达标工作资料、要求。4、填报参加20xx年××市中小学生田径运动会报名单,上报市教委。5、校田径运动员会议,用心备战市运会,开展训练工作。6、调整学校各运动队的业余训练工作安排,开展训练工作。十月份:1、抓好低年级学生的全国中小学生(幼儿)系列广播操的做操质量。2、进行第二届教职工排球联赛。3、体育教研课活动

5、,周吉老师上教研课。4、举行朱棣文小学中高年级象棋赛。5、按照体育与健康课程标准,结合课程改革,认真进行体育教学活动。6、观摩研讨体育新课程实验课。7、校各运动队开展业余训练工作。十一月份:1、校体育教研课活动,丁夏老师上一堂汇报课。15/15只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力

6、奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2、五项体育达标单项技术、技能和全面身体素质训练。3、开展体育教科研活动。4、观摩研讨体育新课程实验课。5、选取围棋、象棋,运动员参加市赛。6、选部分教师的研究论文,参加××市体育论文报告会。7、用心开展冬季三项体育锻炼活动。组织举行校冬季三项比赛。十二月份:1、认真进行体育教育教学工作,继续进行课题《体育教学中"竞争--合作"型教学模式的研究》工作。2、选拔冬季三项比赛运动员名单,用心开展训练,准备参加××市冬季三项比赛。3、组织开展年级间的冬季拔河比赛,培养团队间的"竞争--合作"精神。4、校各运动队继续开展系统的业余训练工作。5

7、、用心参加中小学体育韵律、舞蹈培训活动。一月份:1、用心组队参加××市冬季三项比赛。2、参加××市中小学青年体育教师优秀备课及优秀教案评比。3、做好学生体育成绩考核评定工作。4、做好学生身高、体重、视力的测量工作。5、完成学期体育工作小结和专题总结。一、指导思想15/15只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才

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