教学工作计划：学前教育专业钢琴配弹课程教学计划

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1、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！教学工作计划：学前教育专业钢琴配弹课程教学计划一、指导思想为适应面向21世纪教育改革发展的需要，紧紧围绕培养21世纪合格幼师人才的目标，立足当前，着眼未来，大力推

2、进教学改革，坚持以就业为导向，德育为先，在做中教，做中学，大力推进行动导向任务引领的教学模式改革，激发学生的音乐兴趣，提高“钢琴配弹”的专业技能，提升专业素养，造就合格的幼儿教师。二、教材分析本教材《键盘和声与即兴伴奏》根据学前教育专业发展趋势的有关精神,体现了科学性与实用性相结合的原则,突出以学生为主体,着力培养学生的自我学习能力,大胆渗透新方法,采用集体课及分级管理小组合作的教学模式,激发学生的学习兴趣.培养创新意识和能力,推动教学改革。全书共分六个项目。结合《幼儿歌曲弹唱教程》教材，选用当今幼儿园流行的幼儿歌曲为配弹练习曲

3、目，大力提高学生边弹边唱的职业能力。三、学情分析c278279280的学生来自各个的地方,基本上都是零基础,通过一年半的琴法学习,掌握了一些钢琴、电子琴的演奏技巧,接触了不同风格的钢琴作品.不足之处是:演奏水平有差距,少数同学的手指基本功比较差,需要不断地加强基本功练习,还有识琴谱能力较弱,都要长期进行练习,才会得到全面提高.乐理和声知识欠缺，需要从零开始学习歌曲配弹知识，边弹边唱的能力非常欠缺。4/4只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只

4、要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！四、教学目标1．充分发挥音乐的美育作用，提高学生的音乐素养，陶冶高尚情操，培养学生正确的审美观。2．培养学生热爱音乐、享受音乐的能力，提高学生的音乐水平。3．教育学生爱惜钢琴等设施设备，培养学生安全卫生意识。4．提高学生钢琴演奏水平，能运用钢琴、电子琴等键盘为儿童歌曲配弹，大力提高边弹边唱

5、的能力，提高儿童歌曲即兴伴奏的水平，发展学生的专业能力。5．培养学生吃苦耐劳，勤奋好学的良好品质。6．培养学生善于沟通、与人协作的专业素养。7．教育学生热爱祖国，热爱祖国的音乐艺术，热爱并献身幼教事业。五、教学重点与难点教学重点：1.和弦基础与初步伴奏的知识及应用2.常见歌曲伴奏音型的处理与弹奏3.钢琴、电子琴的演奏技巧4.幼儿歌曲的即兴弹唱教学难点：1.歌曲配弹的和声知识掌握2.各种不同伴奏音型的双手配合3.幼儿歌曲的边弹边唱六、具体措施及教学方法具体措施：4/4只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有

6、努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！1.运用多元化的教学手段，提高课堂教学质量。2.寓教于乐，激发学生的学习兴趣。3.丰富课堂形式，运用实训教室和多媒体教学4.运用生动形象的比喻，创设活跃的课堂气氛5.分层教学，做到面向全体，因材施教。6.用归纳比较法，帮助学生

7、发现规律，总结规律，掌握科学学习方法。教学方法：1.运用任务驱动法、演示法、归纳比较法、讲解法、分析法等教学方法。2.运用现代化设备，打击乐器为课堂增添色彩。3.面向全体学生，用循序渐进的方法，多培养学生的听力，演奏能力。4．开展小组合作学习，提高学生弹、唱、演的能力，提高职业能力。七、考核方式考核方法：理论+实操平时成绩30+期末成绩70=考核成绩改进回课检测交作业的方式，探寻多种形式的综合运用，如：个人展现，小组展现，开演奏会等等八、教学进度安排本学期总课时、周课时周次教学内容课时4/4只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获

8、。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成