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《七年级生物上册3.5.2呼吸作用课后习题新版北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节 呼吸作用知能演练提升能力提升1.夜间卧室内不宜放置过多的花草,过多会影响人的健康,其原因是( )A.使室内空气潮湿B.与人争夺氧气C.与人争夺二氧化碳D.释放过多的氧气2.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间?( )3.贮藏粮食的仓库一般都留有通风孔,这主要是为了( )A.防止虫害B.空气流通C.散发热量D.散失水分4.在右面的实验设计中,甲盆封闭环境里只有植物,乙盆有植物和活的动物,并用防护网将动物与植物分开,避免动物啃咬植物。在给予适合植物进行光合作用的条件下,应
2、当出现以下哪一种情况?( )A.甲盆植物通过光合作用制造的有机物多于乙盆B.甲盆植物通过光合作用制造的有机物少于乙盆C.两盆植物新增加的有机物理论上一样多D.上述情况不一定出现哪一种5.现将一密闭透明的实验装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外,并进行24h的气体分析测定,得出气体含量的变化曲线(如图乙),该气体是( )4A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气6.下列关于呼吸作用和光合作用的叙述,错误的是( )A.白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用B.光合作用需要光,呼吸作用不需要光C.光合作用贮存能量,呼吸作用释放能量D
3、.光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物7.(2017·山东滨州中考)人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的是( )A.收获的粮食晒干后贮藏B.农业生产中及时耕松土壤C.夜间适当降低大棚内的温度D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳8.如右图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行 作用,对实验结果产生干扰。 (2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ,表明植物
4、 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。 (3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片 (填“变蓝”或“不变蓝”),原因是 。 (4)该实验设计的不足之处是 。 9.右图是植物叶片的生理活动示意图,图中①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题。(1)光合作用是在叶肉细胞的 中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图,则②代表 。 4(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用
5、示意图,则②代表 ,可以使澄清石灰水 。 (3)根据叶片的结构和功能的特点,可以判定叶所属的结构层次是 。 探究创新10.下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关细胞器。请回答下列问题。(1)在叶绿体中进行的生理活动是 作用,①代表的气体为 ,②代表的气体为 。 (2)[A]代表的细胞器为 ,该处进行的生理活动为 作用,该生理活动能 (填“合成”或“分解”)有机物; (填“贮
6、存”或“释放”)能量。 (3)将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的 已经溶解在酒精中。 4知能演练·提升1.B 植物夜间不进行光合作用,它们的呼吸作用又会消耗大量的氧气,如果室内放置大量的植物,夜间植物会和人争夺空气中的氧气,不利于人的身体健康。2.D 在夜间植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,吸收氧气,产生二氧化碳。3.C 粮食的细胞进行呼吸作用可释放热量,留有通风孔的主要目的是散发热量。4.B 乙盆中动物的呼吸作用为植物光合作用提供二氧化碳,使乙盆植物光合作用制造的有机物多于甲盆。5.A
7、 在夜间,植物进行呼吸作用,吸收氧气,释放二氧化碳;在白天,植物进行光合作用,并且光合作用强度大于呼吸作用强度,释放出大量的氧气,所以,根据曲线变化可以推测,该气体为氧气。6.A 光合作用要有光才能进行,呼吸作用有光、无光都能进行。光合作用合成有机物,贮存能量;呼吸作用分解有机物,释放能量。有光时植物进行光合作用,任何时候只要是活细胞都能进行呼吸作用。7.B 晒干的种子水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长种子的贮存时间。中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长。夜间适当降低大棚内的
8、温度,以减少呼吸作用对有机物的消耗。贮存水果时,增加二氧化碳的浓度,可以降低水果的呼吸作用,延长贮存时间。8.解析(1)验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放在黑暗的环境中,否则就会因为绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,干扰实验结果。(2)澄清的石灰水变浑浊,表明了呼吸作用释放出了二氧化碳。
