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《七年级生物上册3.2.2植株的生长课后习题新版新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节 植株的生长知能演练提升能力提升1.将四株大小相似的同一种植物的健壮幼苗,分别培养在下列液体中,生长最快的是( )A.糖水B.盐水C.自来水D.土壤浸出液2.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供( )A.糖类B.蛋白质C.无机盐D.土壤微生物3.右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该位于( )A.根冠B.成熟区C.分生区D.伸长区4.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐,为此他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间处理措施均相同。实验结果如下表:地 块甲乙丙丁
2、施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥小麦收获量/千克55.6665.2656.8855.11从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是( )A.含钾的无机盐B.含氮的无机盐C.含磷的无机盐D.无法确定5.在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间后会发现细线之间距离最大的是( )A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区6.下列关于植株生长的叙述,错误的是( )A.幼根的生长依靠分生区和伸长区B.柳树的茎能加粗是形成层细胞分裂和分化的结果C.芽发育成新的枝条D.植株的生长需要的营养物质都来自土壤7.“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收。”这句谚语说明的道理
3、是( )4A.不同植物需水量不同B.立秋后谷物生长需要大量的水分C.谷物不同的生长时期需水量相同D.土质不同谷物的灌溉量不同8.下图为根尖结构模式图,与根不断生长有关的部位是( )A.②③B.①②C.③④D.①④9.下图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题。(1)图乙中的a 是由图甲的[ ] 发育成的;图乙中的c 是由图甲中的[ ] 发育成的。 (2)叶芽能由小长大与 组织有密切关系。 (3)图甲中的[3]是 ,它能发育成图乙中的[ ] 。 (4)由图可知,叶芽将来能够发育成 。 10.
4、小明家除了种植农作物之外,还种植了蔬菜。在种植过程中出现了一些问题,请你根据所学知识帮助小明解决下列问题。(1)种植的辣椒只长叶(俗称“疯长”)不结果,最可能是由于施含 的无机盐太多。 (2)今年种植了番茄、菠菜和土豆,为了获得好的经济效益,在施肥时应该怎样做? 。 (3)最近几天他发现自己家的白菜长势缓慢,叶片也有发黄的现象,其主要原因是 。于是小明的爸爸赶紧向菜地中施放 肥,一段时间后,白菜长势喜人。 探究创新11.生物小组的同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下,请你帮他们将探究活动的过程填写完整。(1)提出问题:
5、 ? (2)作出假设: 。 4(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中;②配制与甲相比仅缺少 的无机盐培养液放在乙中; ③将两株生长状况相同的幼苗分别同时培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如上图。(4)起对照作用的是 。 (5)得出结论: 。 ★12.小明住在某造纸厂附近,他家的农作物生长得总是比距离造纸厂较远的人家的要差一些。通过生物学的学习他了解到,工厂“三废”等有毒化学物质对生物生长有影响。小明和他所在的生物兴趣小组的同学一起设计了如下实验,用来探究造纸厂的废水对玉米幼苗生长的影响。下面是他们的探究过程。(1)作
6、出假设: 。 (2)实验过程:①取20个花盆,将其分成甲、乙两组,每组10个,每个花盆中都加入适合玉米生长的营养成分相同的土壤,在每个花盆中栽种一株生长状况相同的玉米幼苗,放在 (填“相同”或“不同”)的环境条件下培养; ②每天定时给甲组幼苗浇灌清水,给乙组幼苗浇灌等量的 ; ③定时观察甲、乙两组花盆中玉米幼苗的生长状况。(3)实验结果:甲组玉米幼苗正常生长;乙组玉米幼苗不能正常生长,其中大部分死亡。(4)请根据上述实验回答问题。①实验中设计甲组的目的是 。 ②为了消除造纸厂所产生的废水给市民生产、生活造成的影响,还市民一个安全环保的生活环境,请你为市政府解决造
7、纸厂的问题提一些建议: 。 4知能演练·提升1.D2.C 植物的生长需要无机盐,施肥的主要目的是为植物的生长提供无机盐。3.B4.A 与不施肥相比,乙地块施肥后明显增产,说明土壤中可能缺少钾。5.C6.D 植株的生长需要水、无机盐和有机物。其中水和无机盐是由根毛从土壤中吸收的,而有机物主要是由绿叶通过光合作用制造的。7.B “立秋无雨是空秋,万物历来一半收。”这句谚语的意思是立秋这天如果天晴无雨,将出现旱情,影响秋季作物收成。即立秋后谷物生长需要大量的水分。8.A ③分生区细胞具有很强的
