七年级生物上册期中测评新版新人教版

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1、期中测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.小敏在湖边散步时,看到湖水中有一些活动的绿色小体,心想:这是生物吗?于是她取了一滴湖水,做成玻片标本,放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于()A.调查B.观察C.实验D.推论2.一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的自动调节能力越强。下表为科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是()生态系统中生物种类和数量种类数量/个生态系统物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9A09

2、00030300040B200350003000040C150250100800403050201D3002000000050503.科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物()A.需要营养B.进行生长C.排出废物D.能对外界刺激作出反应4.有一种鸟的生活习性是:白天休息,夜晚觅食;秋天时从北方飞往南方越冬。影响鸟的这两种习性的生态因素依次是()A.空气、光照B.温度、水分C.水分、空气D.光照、温度5.右图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素?()A.EF段B.DE段C.BD段D.CB

3、段6.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液7.要使显微镜下的视野从图1转换为图2,下列四种操作顺序中正确的是()8①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④调节光圈⑤移动玻片标本A.②→③→⑤→④B.③→②→④→⑤C.③→④→①→⑤D.⑤→③→④→②8.某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜,用同一台显微镜观察同一标本四次,记录如下图,试问其中视野最明亮的是()9.生物圈是地球上最大的生态系

4、统,下列有关叙述正确的是()A.生物圈由地球上所有生物及它们生活的环境组成B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D.生物圈各组成部分之间的联系与食物链和食物网无关10.草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物()A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性11.从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”这种现象,主要决定于()A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.细胞壁12.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特

5、殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是()A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次13.在一个相对稳定的草原生态系统中,狼的数量变化曲线最可能是()14.下图中的动物③与动物②之间的关系是()8生产者、消费者和分解者A.捕食B.竞争C.合作D.互不影响15.右图为淡水生态系统的一条食物链,若浮游植物受到难以分解的农药DDT的污染,则大鱼体内将积累大量的农药DDT。下列叙述错误的是()A.生态系统中的

6、物质和能量是沿着食物链流动的B.环境会对生物造成影响C.生物与生物之间相互影响D.各生态系统之间互不影响16.洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的相同点是()A.形状相同B.大小相同C.颜色相同D.都有细胞膜、细胞质和细胞核17.在肥沃的土壤上,往往会生长着繁茂的植物,而在贫瘠的土壤上却往往是植被稀疏,导致这种不同的原因是()A.贫瘠的土壤上风沙太大B.贫瘠的土壤上空气流通差C.贫瘠的土壤上食草的动物较多D.贫瘠的土壤上缺乏植物所需要的营养18.掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了()A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织19.有一条食

7、物链:甲→乙→丙→丁,如果丙全部被捕杀,其他三种生物数量变化如下图,则a、b、c曲线分别表示()A.丁、甲、乙B.丁、乙、甲C.甲、乙、丁D.乙、甲、丁20.调查时要注意安全,下列各项中比较安全的做法是()A.为了调查更全面,一个人要多到偏僻的地方观察记录8B.为了获取更详细的资料,要攀爬到大树上调查第一手资料C.全组同学一起行动,合作调查D.对于水中生活的生物,要下水捕捞后再调查记录21.在草履虫培养液中加入适量的碳素墨汁,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色颗粒的结构最有可能是()A.伸缩泡B.食物泡C.细胞质D.细胞核22.如图所示是制作临

8、时玻片标本

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