七年级英语unit3bodypartsandfeelingslesson18wealllookdifferent教案冀教版

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1、Lesson18 WeAllLookDifferent!2【教学目标】1.能够掌握课标要求的“四会”词汇:different,cute,almost,twelve,thirteen,funny,glass。2.让学生了解更多与介绍外貌有关的用语。3.让学生了解自我介绍的方法。【教学重难点】1.掌握一些与外貌介绍有关的词汇:look,cool,cute,beautiful,good-looking,pretty,tall,funny。2.运用所学知识介绍自己的外貌特征。3.掌握以下重点句子:①Whatdoeshe/shelooklike?②Jenny

2、isfromCanada.③Shehasshortblondhair.④Wealllookdifferent.【教学准备】录音机、幻灯片、图片2┃教学过程设计┃一、创设情境,切入主题Step1:Lead-inLead-inbydiscussingthefollowingquestions:1.WhereisJennyfrom?2.WhatdoesDannylooklike?Discussthequestionsingroups.Dividetheclassintothreeorfourgroupstofinishthetask.Aftersever

3、alminutes,letsomestudentscometothefronttoshowtheiranswers.二、展开过程,探究新知Step2:ListeningListentothetapeandanswerthefollowingquestions:1.WhatcolourisDanny’shair?2.HowoldisLiMing?Finishthetaskinclassorally.Step3:ReadingReadthetextandanswerthefollowingquestions:1.HowoldisJenny?2.What

4、doesLiMinglooklike?Finishthetaskinclassorally.Readthelessonagain,andthenletthestudentsretellthelessonintheirownwords.Step4:ActivitiesSupposeyouwanttointroduceyourself.Writeashortnote.Finishthetaskingroups.Afterafewminutes,letsomestudentsshowtheirnotesinfrontoftheclass.2Step5:C

5、ometo“Let’sDoIt!”ListentothetapeandfinishExercise1together.MatchthepeoplewiththedescriptionsofExercise2.AskthestudentstofinishExercise3bythemselves.三、布置作业FinishExercise4in“Let’sDoIt!”.【板书设计】Lesson18 WeAllLookDifferent!21.Words:different,cute,twelve,thirteen,almost,funny,glass2

6、.Sentences:Whatdoeshe/shelooklike?JennyisfromCanada.Shehasshortblondhair.Wealllookdifferent.

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