百家姓教案.

百家姓教案.

ID:35939285

大小:21.81 KB

页数:12页

时间:2019-04-26

百家姓教案._第1页
百家姓教案._第2页
百家姓教案._第3页
百家姓教案._第4页
百家姓教案._第5页
资源描述:

《百家姓教案.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《百家姓》教案百家姓第一节课:何为百家姓?1、《百家姓》是一本关于中文姓氏的书,成书于北宋初,原收集姓氏411个,后增补到504个,其中单姓444个,复姓60个。《百家姓》的次序不是依据姓氏人口实际排列,而是因读起来顺口,易学好记。2、《百家姓》、《三字经》、《千字文》并称“三百千”,是中国古代幼儿的启蒙读物。3、“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓是因为百家姓形成宋朝吴越钱塘地区,故而宋朝的皇帝的赵氏、吴越国国王钱氏及其正妃孙氏、南唐国王李氏成为百家姓前四姓。4、通过阅读国学经典,能使孩子们从中汲取思想的力量。5、姓氏的前五种分类:(1)以祖先的图

2、腾崇拜物为姓氏。例如:熊、马、牛、龙、凤等等。、(2)以祖先名字中的字为姓氏。(3)以封地名和国名为姓氏。(4)以职业或官职为姓氏。(5)以山名、河名为姓氏。例如:出于神农氏,炎帝神农氏居住在姜水。课堂提问:1、有读过或知道《三字经》、《千字文》的同学吗?如果知道,能说说你们对他是怎么理解的,教会了你们什么道理,从中你得到了什么启示呢?2、同学们有读过百家姓吗?你们都知道都有哪些姓氏呢?3、同学们回家思考一下,赵钱孙李为什么排在前面呢?今天我们已经讲了一些原因,希望同学们还有一些其他的想法,也可以回家问一下爸爸妈妈。4、让同学们回家也自己学习一下

3、百家姓及其百家姓有哪些,这样也方便于在第六节课的比赛。第二节课:姓氏的起源及分类。1、姓氏的起源可以追溯到人类原始社会的母系氏族制度时期,所以中国的许多古姓都是女字旁或底,姓是作为区分氏族的特定符号。如部落首领的名字,传说黄帝住姬水之滨,以姬为姓;炎帝居姜水之旁以姜为姓;皇天以大禹治水有功,赐以姓氏。随着社会生产力的发展,母系氏族制度到伏羲氏族制度,氏族制度逐渐被行使阶级社会制度所替代。由此,氏的治理国家的方法、手段便产生了,氏的出现是人类历史的脚步在迈进阶级社会。2、姓和氏,是人类进步的两个阶段,是文明的产物。夏、商时期,贵族皆有姓氏,姓的分支

4、为氏,意思相当于家或族。3、姓氏的另几种分类:(1)以居住地的方位为姓氏。(2)以谥号为姓氏。(3)帝王赐姓姓氏。(4)少数名族汉改姓氏。(5)容易读错的姓氏。例如:区(ou)、黑(he)、盖(ge)课堂提问:1、请同学们回答一下昨日所提的那个思考题。2、请同学们谈谈你认为母系氏族制度是怎样的一种制度呢?3、请同学们想一想阶级社会又是一个怎样的环境?4、请同学们回到一下除什么族外,其他的都是少数民族?5、请同学们回家思考一下,我国有多少个少数民族,你能够说出几个呢?第三节课:学习姓氏赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚卫1、教会孩子们读法,并在课堂上让孩子

5、们朗读。2、赵:赵姓的祖先是伯益,伯益的十三世孙叫造父,他是周穆公的驾车大夫,因功被封在赵城,他的子孙后来就以城为姓。3、赵姓小故事:赵匡胤黄袍加身后周恭帝年幼,不懂得治国安邦,由宰相范质、王薄辅政,但军事大权却掌握在大奖赵匡胤手中。公元960年,赵匡胤奉命去平定边疆战乱。大军走到离京城二十里的陈桥驿时,士兵们在赵匡胤亲信的煽动下情绪高涨,要拥立赵匡胤为帝。他们冲进赵匡胤的住处,把黄袍披在赵匡胤的身上,并高呼“万岁”。就这样,赵匡胤顺顺利利地当上了皇帝。其实这一切都是赵匡胤和亲信们事先策划好的。被拥立为皇帝的赵匡胤率军回朝,轻而易举地夺取了皇位,

6、并改国号为宋。课堂提问:1、请同学们回答一下昨日所提的问题?2、听了这一故事,同学们还知道其他的历史人物的故事吗?比如:赵姓的故事就不是一个,即赵姓的美丽传说故事关于瑶族赵姓的美丽传说故事。第四节课1、复习昨日所学内容。2、学习新的姓氏:蒋沈韩杨 朱秦尤许何吕施张 3、教会孩子们读法,并在课堂上朗读。4、张:张姓的祖先是黄帝的后裔。相传,黄帝的第五个儿子青阳生下儿子挥。挥因为发明了弓箭,被封为“弓长”,专门负者管理弓箭制作,并因此被赐“张”姓。从此,挥的后代就以张为姓。4、小故事:张良拜师张良是刘邦的谋士,也是西汉的开国功臣。张良年轻时,有一次在

7、一座桥上散步,遇见一位老人。老人故意把鞋子甩到桥下,并吆喝张良给他捡上来。张良看老人白发苍苍,就到桥下把鞋捡了回来。谁知老人接过鞋后又扔了下去,张良只好把鞋再捡回来。当张良第三次把鞋底给老人时,老人又让张良把鞋给他穿上,张良友恭恭敬敬第给老人穿上了鞋。后来,老人送给张良一本书,就是《太公兵法》。从此张良刻苦钻研兵法,终于成了有名的军事家。课堂提问:1、秦姓的故事也是非常多的,秦朝时的秦王赢政统一六国,始称秦始皇,同学们能说说他的一些事迹吗?2、说一说其他姓氏的历史人物有哪些?3、请同学们思考一下自己的姓氏又有何特别意义呢?第五节课1、复习昨日所学

8、内容。2、学习新内容:孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 4、学习姓氏的读法及其一些小故事。5、曹:曹姓是姬姓的后代。周文王的第十三子振铎被在

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。