山西省临汾市2019届高三数学上学期期末考试仿真卷文(含解析)

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1、2018-2019学年上学期高三期末考试仿真卷文科数学一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知为虚数单位,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】注意的灵活运用.【详解】,故选B【点睛】本题考查复数的计算,注意的灵活运用.2.设集合,则集合等于()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由题意,先求解集合,再由集合的交集运算,即可求解.【详解】由集合,,则集合,故选A.【点睛】本题主要考查了集合的交集的运算,其中解答中正确求解集合,再由集合的交集的运算求解是解答的关键,着重考

2、查了推理与运算能力,属于基础题.3.函数()的图像不可能是A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】直接利用排除法,对参数分别取0,1,-1,进一步利用函数的图象求出结果.【详解】直接利用排除法:①当时,选项B成立;②当时,,函数的图象类似D;③当时,,函数的图象类似C;故选:A.【点睛】本题考查函数的图象和函数的性质的应用,主要考查学生的运算能力和转化能4.设向量,满足,,则()A.6B.C.10D.【答案】D【解析】【分析】由题意,根据向量的模的运算,可得,求得,再根据向量模的运算,即可求解。【详解】∵向量,满足,,∴,解得.则.故选D.【点

3、睛】本题主要考查了向量的数量积的运算,及向量的模的运算问题,其中解答中熟记向量的数量积的运算和向量的模的运算公式,合理、准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题。5.甲乙两人玩猜数字游戏,先由甲心中任想一个数字记为a,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙猜的数字记为b,且a,b∈{0,1,2,…,9}.若

4、a-b

5、≤1,则称甲乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,则二人“心有灵犀”的概率为(  )A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由题意得甲乙两人各猜一个数字,共有种,再由一一列举出满足的所包含的基本事件的个数,利用古典概型的概

6、率计算公式,即可求解.【详解】由题意,可知甲乙两人各猜一个数字,共有(种)猜字结果,其中满足的有:当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,,共有种,所以他们“心有灵犀”的概率为,故选A.【点睛】本题主要考查了古典概型及其概率的计算,其中解答中根据题意,得出基本事件的总数和找出事件所包含的基本事件的个数(列举法)是解答的关键,同时注意认真审题,合理作答,着重考查了推理与运算能力.6.已知直线为双曲线的一条渐近线,则该双曲线的离心率是()A.B.C.D.【答案】D【解析】结合双曲线的方程可得双曲线的渐近线为:,则

7、双曲线的一条渐近线为:,据此有:.本题选择D选项.点睛:双曲线的离心率是双曲线最重要的几何性质,求双曲线的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出a,c,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,结合b2=c2-a2转化为a,c的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式),解方程(不等式)即可得e(e的取值范围).7.在中,A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,,,则的周长是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】首先用正弦定理将转化为,再利用余弦定理列方程,求出的值,由此求得三

8、角形周长.【详解】因为,由正弦定理得,由余弦定理得,,又,解得,.则的周长是.故应选C【点睛】本小题主要考查解三角形,考查正弦定理和余弦定理的应用.正弦定理主要用于边和角的互化,余弦定理主要用于列方程求未知数.属于基础题.8.有一程序框图如图所示,要求运行后输出的值为大于1000的最小数值,则在空白的判断框内可以填入的是A.i<6B.i<7C.i<8D.i<9【答案】B【解析】【分析】运行流程图,结合选项确定空白的判断框内可以填入的的内容即可.【详解】程序运行过程如下:首先初始化数据:,此时的值不大于,应执行:,;此时的值不大于,应执行:,;此时

9、的值不大于,应执行:,;此时的值不大于,应执行:,;此时的值不大于,应执行:,;此时的值不大于,应执行:,;此时的值大于,应跳出循环,即时程序不跳出循环,时程序跳出循环,结合选项可知空白的判断框内可以填入的是.本题选择B选项.【点睛】本题主要考查流程图的运行过程,补全流程图的方法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.9.如图,棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,为线段A1B上的动点,则的最小值为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】由题意,将面与面沿展开成平面图形,线段即为的最小值,在中,利用余弦定理即可求解.【详解】由

10、题意,将面与面沿展开成平面图形,如图所示,线段即为的最小值,在中,利用余弦定理可得,故选B.【点睛】本题主要考查了棱柱的结构特征,以及棱

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