政教处工作职责

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1、政教处工作职责一、指导思想在《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》等法律法规指导下，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良校风为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过扎实的德育教育活动，营造良好的教育氛围，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。二、工作目标1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设取得实效。3、学生有较强的法制和安全政教处工作职责一、指导思想在《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》等法律法规

2、指导下，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良校风为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过扎实的德育教育活动，营造良好的教育氛围，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。二、工作目标1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设取得实效。3、学生有较强的法制和安全政教处工作职责一、指导思想在《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》等法律法规指导下，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良校风为重点，以健全德育工作管

3、理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过扎实的德育教育活动，营造良好的教育氛围，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。二、工作目标1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设取得实效。3、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。4、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。5、大多数学生具有远大的理想，并为实现理想付诸行动。6、大多数学生心理健康，心态良好，有一定的集体观念。三、主要工作任务及措施（一）优化机制，努力提高班主任队伍的

4、整体素质。1、聘任：善于发现奉献精神突出，思想素质好，业务能力强，教学成绩高，有强烈责任心和一定管理能力的青年教师，充实班主任队伍，及时调整不称职的班主任。2、交流：坚持每学期一次的班主任经验交流会，力争每年组织班主任到校外学习培训。3、学习：结合班级管理实际，班主任每人征订一本与班主任有关的杂志，加强理论学习。4、考核：按照新修订的《班主任工作量化考核细则》（包括班主任个人、纪律、卫生、宿舍），对班主任工作进行周、月、学期和年度考核评比，作为发放班主任岗位津贴和评优的客观依据。5、评优：实行量化制、倾斜制和否决制。量化制是依据《班主任工作量化考核细则》，将总成绩的前9名作

5、为文明示范班（优秀班主任、优良班集体）的候选名额，予以表彰奖励；倾斜制是对工作实绩突出的班主任，可优先甚至破格评优、晋级，同等条件下，评优、晋级向班主任大幅度倾斜；否决制是学期内出现事故、严重管理失误或有损师德形象的行为，实行一票否决，即至少本学期、本年度内不能被评为综合类先进、德育先进和晋升职称。（二）增强责任意识，提高管理水平。1、政教干事：要不断提高业务素质，增强服务意识，各尽其责，检查做到科学准确、一视同仁，工作中讲究艺术和方法，创造性地开展并圆满完成各项工作。2、门卫人员：要坚守岗位，尽职尽责，做到严格管理，热情服务，做好出入校门人员的登记工作，使门卫成为学校对外

6、宣传的窗口。3、寝室辅导员：要兢兢业业，恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想，确保宿舍文明、清洁、安全、温馨。4、学生会：加强对学生会工作的检查和指导，不断改进用人制度，使学生会成为威信高、能力强的干部组织，建立能上能下的用人机制，及时停、撤不称职干部。注重干部培训，每学期进行一次集中培训。5、班主任：要保质保量地完成学校各项工作任务，加强班级管理，重视和培养自身的人格魅力，用高尚的人格力量和积极的处世态度影响学生的成长，探索具有自身特色的行之有效的班级管理方法。6、科任教师：要把抓好课堂纪律作为突破口，抓好德育渗透，用严谨的作风和对学生高度负责的精神影响和

7、改变学生。政治教师要做德育科研的带头人，并按要求上好法制课。（三）扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。1、以养成教育为突破口，建立旷日持久的规范机制。以《班级量化考核细则》为依据，坚持五个习惯的检查，坚持每周一公布评比名次，颁发流动红旗，促进正面教育和引导。九月份进行一次养成习惯教育月活动，并举行《习惯决定性格》主题班会。2、以爱国主义教育为核心，对学生进行爱校、爱家、爱公教育。继续完善和规范每天的升降旗仪式，提高国旗下讲话对学生成长的教育作用。清明节组织学生祭扫烈士陵园，激发学生热爱先烈的情怀。五月份举