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时间:2019-04-29
《第一单元测验卷(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、--WORD格式---可编辑---三年级语文第一单元单元测试卷班级姓名得分__________一、看拼音,写词语。(10分)jùnqiàohuópōhǎiyànjìngyǎngyānwùmíméng()()()()()chūncháotáolǐyěhuāróuliǔruòwúqíshì()()()()()二、下列三组词语只有一组拼音是全部正确的,请用“√”标出。(3分)--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---1、似的(shì).2、广陵(líng).3、伫立(
2、chù)晕车(yùn).暂时(zàn).凝视(nín)友谊(yí)繁花似锦(jǐn).按捺不住(nà).()()()--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---三、把下列词语补充完整,并完成练习。(10分)杨柳()()促膝()()管()()交()()点点情同()()()()难分1.春天来了,公园里__________,小河边__________,这样的景色真令人流连忘返。2.爸爸和王叔叔_________,他们从小一起读书,一起玩耍,整天__________
3、。四、选词填空。(6分)增加增添增长1.小燕子从南方赶来,为春光()了许多生趣。2.操场边小树的数目比原来()了许多。3.暑假里,李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川,()了不少见识。仰望远眺凝视4.小花猫趴在墙角,屏息(),等着老鼠出洞。5.站在阳台上(),五彩缤纷的街灯、霓虹灯构成了一幅美妙无比的图画。6.我()着灿烂的星空,脑海里充满了美妙的遐想。--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---五、按要求写句子。(4分)1.小猪把房子造得十分坚固结实。(修改病句)__
4、____________________________________________________________2.最近天气寒冷,小明坚持每天早早到校,从不迟到。(加上恰当的关联词)________________________________________________________________________六、按课文内容填空。(24分)--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---1、二三月间,微风_______吹拂着,________
5、从天上_______。千万条______展开了--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---_______的嫩叶。________,________,________的花,都像聚拢来,形成了--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---____________的春天。________从南方赶来,为春光________了许多生趣。我还知道一--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---些
6、描写春天的诗歌:(写一句)--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---2.“两个黄鹂鸣翠柳,。,门泊东吴万里船。”诗--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---中表示颜色的词有“、、、”。诗中“含”的意思是。--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---“泊”的意思是。--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---3.读到“白帆随着江风渐渐远
7、去,消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边”,你想到的诗句是:,。七、阅读短文(一)燕子(节选)(6分)在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在从天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。--WORD格式--可编辑---精品资料分享----
8、WORD格式---可编辑---1、描写燕子飞行的动词有:、、、,这些动词突出了燕--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---子、的飞行特点。(3分)--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---2、画横线的句子用了修辞手法,把比作。这样写的好处是:--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式---可编辑---(3分)--WORD格式--可编辑
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