仲恺农业工程学院创新学分实施细则

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1、仲恺农业工程学院仲教字〔2009〕40号关于印发《仲恺农业工程学院本科学生课外创新实践学分实施细则》的通知各院(系),有关单位:现将《仲恺农业工程学院本科学生课外创新实践学分实施细则》印发给你们,请遵照执行。仲恺农业工程学院二○○九年六月三十日主题词:课外实践学分细则仲恺农业工程学院办公室2009年7月1日印校对:吴碧猗2仲恺农业工程学院本科学生课外创新实践学分实施细则第一章总则第一条为更好地贯彻《高等教育法》和教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程有关文件精神,深化我校人才培养模式改革,培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才,配合《仲恺农业工

2、程学院学分制学籍管理规定》的实施,特制定本细则。第二条本细则的课外创新实践活动是指经学校或学生所在院(系)认可、以培养学生创新能力、创业能力和知识应用能力为主的课外学科或科技实践活动,包括各种校内外学科、科技竞赛及与学科、专业相关的社会实践等活动。第三条课外创新实践学分是指学生在校学习期间,根据自己的特长和爱好,参与课外创新实践活动并取得具有一定创新意义的成果,按本细则有关规定经认定后获得的学分。第四条学生在规定的学习期限内,需获得6个(专升本插班生减半)课外创新实践学分方能毕业。第五条学生通过参加由学校或学生所在院(系)组织的课外创新实践活动取得6个

3、课外创新实践学分,均由院(系)依据本实施细则认定后登记,教务处和学生处负责监督。第二章课外创新实践学分认定范围及标准第六条课外创新实践活动及其学分认定标准(一)发明专利和著作权登记获得国家授权发明专利,每项每人记6学分;成功申请发明专利,每项每人记2学分;获得授权实用新型专利,每项每人记4学分;成功申请实用新型专利或著作权登记,3每项每人记1学分。(二)发表论文或作品论文或作品在正式刊物上公开发表,第一作者记2学分;在上述类型的核心刊物上发表,第一作者记6学分;第二、三作者则减半记学分。(三)参与创新基金项目获学校学生创新基金立项的课题组前三名主要成员

4、,每人记1学分;通过结题验收的学生创新基金项目组成员,每人记2学分。(四)参加学科及科技竞赛1.参加校级学科、科技竞赛,完成竞赛且成绩合格,记1学分;获得三等奖(含)以上,记2学分;2.参加省级学科、科技竞赛,完成竞赛且成绩合格或获成功参赛奖,记1学分;获得优秀奖、三等奖,记3学分;获得二等奖(含)以上,记4学分;3.参加国家级学科、科技竞赛,完成竞赛且成绩合格或获成功参赛奖,记2学分;获得优秀奖和三等奖,记4学分;获得二等奖(含)以上,记6学分;4.参加全省性、全国性学科与科技竞赛,按获奖等级参照1、2点记学分。(五)获得各类专业资格证书参加本专业相

5、关的行业、国家专业技能等级证书或专业资格证书考试,取得初级、中级或高级证书,分别记1、2和4个学分。认可的证书种类、等级及认定学分数由院(系)根据专业特点确定。获得广东省、国家和国际认可证书取得的创新学分累计最多分别不超过2、4、6学分。(六)参加学术活动、教师科研和实验室(实习基地)建设等4工作学生在校四年期间,参加院(系)规定数量的学术讲座和学术活动,并撰写达到要求的学习报告;或参加教师科研、实验室(实习基地)建设,工作成绩或水平达到院(系)要求,可认可创新实践学分。此项累计最多不超过2学分。(七)参加社会实践参加课外社会实践,受到国家、省(部)、

6、学校(含厅、局级)表彰者分别记6、4、2学分;虽未受到表彰,但向院(系)提交较高水平的调研或总结报告或参加经院(系)认可的与专业相关的实践活动表现良好,经认定成绩优秀者记1学分。此项累计最多不超过4学分。(八)其它成功创业者记4学分;考上硕士研究生记4学分。第七条本《细则》未提及的创新实践活动,可由院(系)提出,教学指导委员会审议,补充认定标准后执行。第三章课外创新实践学分的实施原则第八条学校和院(系)组织的课外创新实践活动,按课程进行管理,由承办单位制定活动大纲或管理办法,并指定项目负责教师。在公布活动结果或成绩后两周内,由学生所在院(系)按相应课外

7、创新实践学分认定标准审核认定后登记学分,一般在每年的6月份和12月份认定并登记。第九条学生自行开展的课外创新实践活动,达到学分认定标准的,由学生本人在获得相关证明材料1个月(寒、暑假除外)内,向所在院(系)提交书面申请和相关证明材料原件;院(系)在学生提出申请的当学期,根据学校课外创新实践学分认定标准审核认定后登记学分,并做好证明材料的存档工作。第十条同类、同项但不同级别的多次活动和奖励,获得的学分5不累加,按最高学分记1次。第十一条学生取得的课外创新实践学分,记入学生课外创新实践环节成绩栏。超出6学分的部分可以记载,但不能冲抵课程和其它环节学分。第十

8、二条课外创新实践学分纳入学生成绩管理子系统,各院(系)每学期都必须将“课外创新实践”环节加入到

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