国培计划（2017）简报第4期

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1、汉王镇中心学校“国培计划（2017）”网络研修与校本研修整合工作简报（2017年第4期）汉王镇中心学校2017年12月2日2017年12月2日紫阳县师训团成员来汉王镇进行了第二次送教下乡活动，为期两天的培训，对我们的线上线下整合进行了实效性指导。这一次的活动安排如下：首先是学员老师把自己准备的示范课在没有学生的情况下进行试讲，并针对每一个教学环节说明设计意图。然后是其他老师包括送教下乡团的老师对其进行评课议课，大家以平等的姿态进行讨论，气氛非常愉快。中心小学英语组老师试讲题目是《Ihaveapenpal》。尽管我们这一组有很多老师并非从事英语教学，但是依然

2、能从中找到与自己所教学科共同的问题。并且能获得启发。比如说对于教材的内容的取舍一直是新教师面临的难题。很多新教师按照教材内容按部就班地去教。这样做没有考虑到学生的接受能力会使教学效果大打折扣。所以我们新教师应该要形成对教材内容取舍的能力，但是前提是我们要对学生的学情要有充分的了解才行。正如一位教育家所说的用教材教而不是教教材。再比如说小学教育中最关键的一点是如何培养小学生对学习的兴趣。因为小学主要以语文和数学为主。但是现在我们要追求的是学生的全面发展。怎样的全面发展，就是以术课为主的各种课程小学生都要有有所收获。但是小学生的心理状态和中学生又是有所区别的。

3、他们更多的是依赖视觉的刺激，直观的画面以及有趣的活动来引导。因此如何做好一堂吸引小学生的课堂是我们这些教学新手迫切需要改进的地方。针对这一问题，活动的第二项就是送教老师们为我们展示一堂示范课。甘老师以及上次为我们做示范的唐老师都在课前做了大量的准备。而且准备也是有针对性的。针对今天要上课的内容，针对本次要上课学生的心理。所以作为新教师首先要做的就是摸清学生的学情。只有在课前准备的越充分那么在课中教师在授课时就会越轻松。因为学生的精力是充沛的，注意力却是短暂的。如果上课准备得不充分，那么学生很容易就被别的更有吸引力的东西带走，而课堂纪律是难以得到保证的。好的

4、老师在上课的时候是不需要维持课堂纪律的。因为他有能力把控学生的注意力。最后就是语言的陈述。针对小学生，教师的语言一定要通俗易懂，只有这样课本上相对冷冰冰的知识才能进入学生的脑海中。除了通俗易懂的语言，语言的幽默性也很重要，还要有肢体上的配合。总之，就是想尽一切办法把学生的注意力集中在教师的身上，而不是别的其他的事情上。最后是唐老师为我们做的对新课标的解读。我觉得这个活动很重要。为什么呢?虽然我们所教的学科都不一样，课标对于每一科目的具体要求也不一样，但是对于在讲课的过程中如何对教材进行取舍，重难点的划分每一科的课标其实在这一方面都是相同的。这对于我们来说可

5、以进行一些改动和删减以便达到突出重点，突破难点的目的。也对于我们备课来说是事半功倍的。