2019年春七年级语文下册期末测评(新版)新人教版

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1、期末测评(时间:120分钟 满分:100分)一、积累与运用(21分)1.下列加点字注音无误的一项是(  )(2分)A.矜持(jīn)     孱头(chán)     毋宁(wú)     姗姗来迟(shān)B.销蚀(shí)拍摄(shè)木杮(shì)千钧重负(jūn)C.臆断(yì)伫立(zhù)概率(lǜ)忧心忡忡(zhōng)D.剽悍(piāo)绽开(zhàn)服侍(shì)气冲斗牛(dǒu)2.下列各组词语书写无误的一项是(  )(2分)A.愧怍     点缀     遗孀     迫不急待B.遗

2、憾撵走赢弱目不窥园C.猥琐契约步履沥尽心血D.累赘撬开沉淀锋芒必露3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(  )(2分)A.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。B.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。4.下面语段中的画线处都有语病,请改正过来。(2分)生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对于父母,我们是他们安享晚年的

3、保障;②对于朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样,你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗美丽星球上的无数生灵,响亮地宣布——我很重要。(1)第①处词语赘余,应删去的词语是“    ”。 (2)第②处成分残缺,应在句末添加“    ”。 5.下列说法有误的一项是(  )(2分)A.这位音乐家在27岁时就成为了世界钢琴界的领军人物之一,那年他刚过而立之年。B.“清明”是我国的传统节日,在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。C.“文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”,是书

4、房中常备的四种文具。D.生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。6.默写。(5分)(1)不畏浮云遮望眼,          。 (王安石《登飞来峰》)(2)《木兰诗》中“          ,对镜帖花黄”细腻传神地表现了青年女子的爱美之心;“将军百战死,          ”表现了战争的残酷。 (3)杜牧《泊秦淮》中借商女讽刺那些醉生梦死的官僚的诗句是:“          ,          。” 7.名著阅读。(6分)“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的

5、,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女,他们全都死了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!(1)这段文字出自《海底两万里》,文段中的船长是      (人物)。(2分) (2)体会文段中的语言,概括这位船长的性格特点。(任写两点)(4分)二、古诗文阅读(14分)(一)阅读下面两首诗,完成第8~9题。(4分)望  岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。  春  望国破山

6、河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。8.在下面的横线上填写相应内容。(2分)(1)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描绘了 的景象。 (2)“国破山河在,城春草木深”描绘了 的景象。 9.下面对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(  )(2分)A.“会当凌绝顶,一览众山小”,表达了诗人由望岳而产生的登临愿望,充分体现了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。B.“家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受,能够引起人们的共鸣,因而成

7、为千古传诵的名句。C.“白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下了深刻的印象。D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞手法,语意凝练,节奏感强,富有韵律美,增强了诗歌的表现力。(二)阅读下面的文字,完成第10~12题。(10分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱

8、,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)【乙】竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德;君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体②道;君子见其心,则思应用虚受③者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是,故君子人多树之为庭实④焉。(节选自白居易《养竹记》)注①本:根。②体:体悟。③虚受:虚心接受。④实:

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