unit 9my favorite subject is science

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1、谈论自己喜欢的科目知识目标：学会询问科目和喜好的句型：What’syour/his/herfavoritesubject?Whydoyou/doeshe/shelike…?Whenistheclass?能力目标：1）能在和同学日常相处过程中询问对方对包括功课在内各种食物的喜好。2）学会阐述自己喜爱的功课和日常课程安排。情感态度目标：①通过形象、生动的教学使学生掌握如何讨论自己喜欢的科目，并从中学会欣赏别人中，享受与不同的人交往的乐趣。②培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积极情感。学习内容：Teacher：Wh

2、at'syourfavoritesubject?Student1:MyfavoritesubjectisEnglish.Teacher:What'sherfavoritesubject?Student2：HerfavoritesubjectisEnglish.Teacher：What'syourfavoritesubject?Student3:MyfavoritesubjectisP．E..Teacher：WhydoyoulikeP．E.？Doyouknowhowtoanswerthequestion？Ifyoudon'

3、tknow，don'tbeworried.Todaywewilllearnhowtoanswerthequestion.第一课时　SectionA(1a1c)教学目标：1．重点单词：favorite，subject，science，P.E.，music，math，Chinese，geography，history10/102．重点短语：my/your/his/herfavoritesubject3．重点句式：What'syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectisscience.教学重点

4、：1．熟练掌握表示科目的词汇2．掌握询问别人喜欢的科目的句型教学过程：Step1　Warming-upTeacher：Hello，everyone！Weallknowthatwelearnmanysubjectsatschool.SuchasEnglish，Chinese，math，music，art，historyandsoon.Ofallthesubjects，IlikeP．E.best.Whatisyourfavoritesubject？Canyoutellmeyourideasaboutthesubjects?S

5、tep2Workon　1a—1c1．教师领读1a中的单词和词组，然后让部分学生领读并识记这些单词和短语，学生两人一组互相提问。2．教师通过出示图片，来抽查学生的背诵情况。之后让学生把新单词与图画匹配，完成1a。3．请学生大声朗读1a图片中的对话，了解大意。4．听录音，在1a中圈出所听到的学科。5．小组内学生根据1a图片，结对练习并编造对话，请部分学生展示表演对话，完成1c任务。Step3　Languagepoints你最喜爱的科目是什么？What_subject_do_you_like_best?What'syourfa

6、vorite...?用来询问对方最喜爱的事物，意思是“你最喜欢的……是什么？”，常用“My＋favorite...is...”或“主＋be＋myfavorite.”两种方式回答。它的同义句是“I＋like＋sth.best.”。Step4Homework10/10第二课时　SectionA(2a2d)教学目标：1．重点单词：why，because，Monday，Friday，Saturday2．重点短语：forsure3．重点句式：—WhydoyoulikeP．E.?—Becauseit'sfun.—How'syourd

7、ay?—It'sOK.Healwaysplaysgameswithus.BecausethenextdayisSaturday!That'sforsure.教学重点：Why引导的特殊疑问句及回答教学过程：Step1　Warming-upTeacher：What'syourfavoritesubject?Student1:MyfavoritesubjectisEnglish.Teacher:What'sherfavoritesubject?Student2：HerfavoritesubjectisEnglish.Teach

8、er：What'syourfavoritesubject?Student3:MyfavoritesubjectisP．E..Teacher：WhydoyoulikeP．E.？Doyouknowhowtoanswerthequestion？Ifyoudon'tknow，don'tbeworried.Todaywewil