《松树和青藤》习题1

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1、《松树和青藤》习题一、读一读下列生字松树青藤树林高兴伙伴大海身边初生太阳二、给下列生字组词（）（）初耐（）（）（）（）烦岛（）（）三、将下列生字按照结构进行分类冈岗耐烦阔拥写宋送过泡厂宝热看上下结构：_____________左右结构：_____________半包围结构：_____________四、词语填空（）的太阳（）的北风（）的谷粒（　　）的图形（）的朋友（）的身体（）的眼光（）的眼睛（）的节日（）的裙子（）的地方（）的书本五、给下列句子排序（）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。（）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。（）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。（）

2、春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。（）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。六、课外阅读发现金狮子的人从前，有一个既胆小又贪心的富人发现了一只金狮子。他自言自语地说：“我不知道这事到底该怎么办，我心里很乱，无法打定主意。我一方面贪心爱财，一方面又胆小怕事。这样的运气是怎么回事？金狮子是哪位神明造出来的？这件事使我心中矛盾重重。爱金子吧，又害怕金子做成的狮子；心中的欲望催我去拿，性格却劝我退后。唉！好运来了，可我又不敢接受。这宝物并没有使我快乐。神给予我的恩惠，可望而不可及！这是怎么回事？我要怎么办，要采用什么方法呢？我得回去把家人带

3、来，凭借他们许多人的力量来捉住它，我自己则站和远远地观望！”1、找出课文中形容这个人的词语。__________________2、这个人得到金狮子后是什么心情？__________________3、这个人应该怎么做？__________________4、这个故事说明什么道理？__________________参考答案：一、略二、初中、初级耐力、耐心烦恼、烦人岛上、海岛三、上下结构：岗、写、宋、宝、看左右结构：耐、烦、拥、泡半包围结构：阔、送、过、厂四、温暖凛冽饱满有趣友爱健康亲切明亮热闹漂亮美丽厚重五、563241六、1、胆小、贪心2、紧张又纠结3、把拾到的金狮子还给丢失的

4、人4、我们不能像这个人一样贪图不属于自己的东西。