某学校2019年宣传思想文化工作会议讲话稿范文

某学校2019年宣传思想文化工作会议讲话稿范文

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1、某学校2019年宣传思想文化工作会议讲话稿范文同志们:刚才,校党委常委、宣传部长李xx同志全面总结了2018年宣传思想文化工作,安排部署了2019年主要工作。校党委书记罗xx同志出席会议,为获奖单位、获奖个人颁奖。会议还发布了一项重要成果——“掌上山科”客户端,这标志着学校在推进媒体一体化发展方面又迈出了坚实一步。在此,我代表学校党委对获奖单位、获奖个人表示热烈祝贺,对在宣传思想文化战线上辛勤工作的师生表示衷心的感谢!我今天讲话的题目是《加强师德师风建设,为“科大高铁动车组”加力》。教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来,以习近平同

2、志为核心的党中央高度重视教师队伍建设。中共中央国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部出台了《新时代高校教师职业行为十项准则》等一系列重要制度文件,习近平总书记出席教育大会、视察学校、致信回信,就加强教师队伍建设作出了落实“四个相统一”、争做“四有好老师”、当好“四个引路人”等一系列重要指示,这些都为我们做好工作指明了方向、提供了遵循。习近平总书记在全国教育大会上指出,评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。建校68年来,我校广大教师自觉贯彻党的教育方针,学为人师、行为世范、爱岗敬业、无私奉献,为学校人才培养

3、和各项事业发展做出了重要贡献,涌现出一大批优秀教师和先进人物,蕴育出了“坚韧不拔、发奋图强”的科大精神,形成了“爱校奉献、敬业实干”的科大传统和“尚德尚学、严谨严格”的优良教风。良好的师德师风、高素质的教师队伍,是“科大高铁动车组”能够高速发展、行稳致远的根本保障。但也应当看到,在新形势下,我校师德师风建设还存在一些亟待解决的突出问题,比如:在理想信念上,有的理想信念模糊,教书育人意识淡漠,对教育事业缺乏应有的敬畏心和社会责任感。在道德情操上,有的自我要求不严,言行不够规范,不能为人师表;有的为了一己之私,不顾大局,匿名诬告甚至造谣诽

4、谤他人。在扎实学识上,有的学风浮躁,治学不够严谨,急功近利,存在学术不端的现象。在仁爱之心上,有的对学生缺乏爱心、耐心,不敢严教严管;有的对学校缺乏爱校之情,没有把自己融入到学校这个大家庭,对学校缺乏认同感、归属感,对学校的事情不关心、不参与,缺乏集体主义精神;有的过分看重个人价值和个人利益,不看贡献、只管索取,斤斤计较、牢骚满腹,只关注自己的事情,只干对自己有利的事情,无视国家的教育、组织的培养和团队的支持,缺乏奉献精神,等等。这些少数人存在的问题,损害了教师的崇高形象,也给学校发展带来了不利影响。加强和改进师德师风建设既是解决当前

5、教师队伍存在问题的迫切需要,也是全面落实学校第三次党代会精神、将事业发展推向新高度的根本保障。启航新时代,扬帆新征程,在新的历史条件下,师德师风建设尤其重要。下面,我从做“四有好老师”的角度,谈谈如何加强师德师风建设、更好地为“科大高铁动车组”加力。一、坚定理想信念,为“科大高铁动车组”增加方向力办好中国特色社会主义大学,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代高等教育发展的方向和目标,是每位教师的神圣职责和光荣使命,更是每位教师义不容辞的责任和义务。确保正确方向、落实好使命任务,最关键的是要有坚定的理想信念,这是办好

6、社会主义大学的首要前提和必然要求。广大教师要站在国家民族发展的大局上,站在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的大势上,胸有丘壑、心怀天下,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,为党育人、为国育才,自觉把党和国家的要求贯彻到教书育人全过程,这是教育教学的根本出发点、最终落脚点,也是“科大高铁动车组”行稳致远、蹄疾步稳的根本政治保障。毛泽东主席在八届二中全会上说:“人是要有一点精神的。”培养坚定的理想信念对广大教师来说,不仅是理念、精神、情怀,更是原则、准绳、底线。一个教师有什么样的理想信念,就会带出一批什么样的学生,就会影响一批什

7、么样的学生,一批什么样的学生就会影响国家未来几十年的发展。培养坚定的理想信念,我们教师要时刻牢记肩负的国家使命、民族重托、社会责任,时刻牢记“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务”这一目标任务,主动顺应国家民族发展的要求,加快融入高等教育发展的潮流,为“科大高铁动车组”增加方向力,勇立潮头、更进一步。坚定理想信念,要加强政治学习。学习理论要舍得花精力,全面系统学,及时跟进学,深入思考学,联系实际

8、学。这应该是自觉的行动,要真学真懂,而不是装装样子,走走形式。广大教师要把研究好、宣传好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想作为目前最重要的任务,强读强记,常学常新,往深里走、往实里走、往心里走。在理论学习方面已经搭

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