545比热容课件

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1、授课人：9A6美丽的新疆早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜为什么同一纬度的沿海地区却很少有这样的气候特点呢?1.3比热容一、思考影响物体吸收(放出)热量的因素?烧开一壶水和烧开半壶水，哪个需要的热量多？烧开一壶水和烧开半壶水，哪个需要的热量多？质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。烧开一壶水和烧开半壶水，哪个需要的热量多？物体吸热的多少与质量有关。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。烧开一壶水和烧开半壶水，哪个需要的热量多？把同一壶水烧开和烧成温水，哪个需要的热量多？物体吸热的多少与质量有关。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。烧开一壶水和烧开

2、半壶水，哪个需要的热量多？把同一壶水烧开和烧成温水，哪个需要的热量多？质量相同的水，升高不同的温度，吸收的热量不同。物体吸热的多少与质量有关。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。烧开一壶水和烧开半壶水，哪个需要的热量多？把同一壶水烧开和烧成温水，哪个需要的热量多？质量相同的水，升高不同的温度，吸收的热量不同。物体吸热的多少与质量有关。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。物体吸热的多少与温度变化有关。影响物体吸收(放出)热量的因素?1.质量的大小2.温度变化的多少大量生活经验和实验说明:大量生活经验和实验说明:相同物质的物体质量相等，温度变化也相同时

3、，吸收（放出）热量是一样多的！大量生活经验和实验说明:相同物质的物体质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）热量是一样多的！大量生活经验和实验说明:相同物质的物体质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）热量是一样多的！相同物质的物体是这样，那不同物质的物体呢？科学探究1、提出问题比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？科学探究2、进行猜想1、提出问题比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？科学探究2、进行猜想1、提出问题比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的

4、热量是否也相等？不同物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量不同。。。。。。。科学探究2、进行猜想1、提出问题比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？3、设计实验3、设计实验（1）、设计实验思路3、设计实验（1）、设计实验思路取质量相同的不同物质，让它们升高相同的温度，比较加热的时间。取质量相同的不同物质，加热相同的时间，比较它们的温度变化。3、设计实验（1）、设计实验思路取质量相同的不同物质，让它们升高相同的温度，比较加热的时间。取质量相同的不同物质，加热相同的时间，比较它们的温度变化。控制变量法3、设计实

5、验（1）、设计实验思路取质量相同的不同物质，让它们升高相同的温度，比较加热的时间。取质量相同的不同物质，加热相同的时间，比较它们的温度变化。控制变量法（2）、设计实验步骤设计表格液体质量m/g初温t0/℃末温t/℃升高的温度(t-t0)/℃加热时间t/min油40g牛奶40g科学探究2、进行猜想3、设计实验4、进行实验1、提出问题比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？进行实验实验结束5、汇报实验结果科学探究2、进行猜想3、设计实验4、进行实验1、提出问题比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是

6、否也相等？5、汇报实验结果科学探究2、进行猜想3、设计实验4、进行实验1、提出问题6、结论比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？不同物质的物体，质量相同，升高（降低）相同的温度，吸收（放出）的热量不同。结论：不同物质的物体，质量相同，升高（降低）相同的温度，吸收（放出）的热量不同。结论：实质：实验反映了不同物质的吸热的本领是不同的。1.质量的大小2.温度变化的多少影响物体吸收(放出)热量的因素?1.质量的大小2.温度变化的多少影响物体吸收(放出)热量的因素?3.物质种类二、比热容不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，体积

7、相同时，质量不同。密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同时，质量不同。密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，质量相同，升高（降低）相同温度，吸收（放出）的热量不同。密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，质量相同，升高（降低）相同温度，吸收（放出）的热量不同。密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，质量相同，升高（降低）相同温度，吸收（放出）的热量不同。比热容：？？？二、比热容二、比热容1、定义：