纪念五四运动一百周年大会观后感六篇

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1、纪念五四运动一百周年大会观后感六篇纪念五四运动一百周年大会观后感六篇【篇一】近日,纪念五四运动一百周年大会在人没大会堂召开,通过观看直播,我感触颇多。习近平总书记指出,“100年前爆发的五四运动,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。”五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神。一百年来,五四精神在不同历史时期积淀、凝聚、锤炼,成为中华民族复兴之路上的一大精神支柱;作为五四精神核心内容的爱国主义,始终是推动中国发展进步的重要历史动因。正如习近平总书记强调的:“爱

2、国主义是中华民族的民族心、民族魂”。正是这种爱国精神,激励千千万万的青年,把祖国的利益放在最高位置,为民族振兴而不懈奋斗,创造真正有价值的人生,成就真正亮丽的青春。“红楼飞雪,一时英杰,先哲曾书写,爱国进步民主科学”,恰如一首歌中所唱的,正是因为有了爱国主义这一强大精神支柱,近代以来才能有如此多无私的爱国者、无悔的奉献者、无畏的牺牲者,让中华民族历经磨难而屹立不倒、生生不息。从战争年代为民族解放而奋不顾身,到为建设新中国而筚路蓝缕、胼手胝足,从改革开放新时期击水中流、开拓进取,到步入新时代立鸿鹄志、做奋斗者……

3、一代又一代青年在党的领导下,以爱国主义精神为指引,在革命、建设、改革的历程中,在站起来、富起来、强起来的征程中,切实肩负起时代赋予的使命,为中国的发展繁荣、为中华民族的伟大复兴贡献青春、智慧和力量。今天,中国特色社会主义进入了新时代,尤须青年人砥砺梦想、拼搏实干。从归国创业的留学生,到嫦娥四号背后的80后、90后科研人员;从“万里赴戎机”的90后北大女兵,到“杏坛吐新绿”的年轻博导……新时代的青年在不同的岗位上,与国家发展偕行,代表着未来,孕育着希望,成就着属于青年一代的伟大事业。“展望未来,我国青年一代必将大

4、有可为,也必将大有作为。”习近平总书记对青年一代寄予厚望。国家发展与青年成长,相辅相成、互为表里。青年以青春力量催动国家向前,国家也以辽阔舞台助力青年向上。当代青年被称为“强国一代”,在新时代弘扬爱国主义精神,是这一代人对五四精神最好的继承。“让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”从辽阔海天到大漠戈壁,从田间地头到机关单位,从创新创业到脱贫攻坚,从传统行业到新兴业态,今天的中国,为青年实现人生出彩搭建了大显身手的舞台,也为青年许党报国提供了前所未有的机遇。对于新时代的青

5、年而言,五四精神从未远去,爱国、进步、民主、科学的理想信念,依然是我们砥砺奋进的不竭动力;国家富强、民族振兴和人民幸福,依然是我们的责任所在和使命所系。青春不息、奋斗不止,守护胸中那团火,相信理想的力量,信奉奋斗的意义,才能让伟大的五四精神奏响新时代青春乐章;一代代青年传承爱国主义精神,在新的伟大实践中放射出青春光芒,国家才会更有力量。“天下者,我们的天下;国家者,我们的国家;社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”一百年前,毛泽东在《湘江评论》中的发问,至今仍然振聋发聩。这是一个时代的青春宣言,

6、更是无数爱国者的执着追求。一代又一代中国人催动脚步,向着民族伟大复兴的梦想奔跑,中华民族必将在接续奋斗中迎来更加灿烂的明天。【篇二】纪念五四运动100周年大会4月30日上午在北京人民大会堂隆重举行。今天我观看了关于纪念五四运动100周年大会,习近平总书记发表了重要讲话,我听完,心潮澎湃。百年前的5月4日,一群年轻人英勇地走到反帝反封建爱国运动的前列。正如习近平总书记强调的,“五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富”。今天,我们回望五四百年,正是要明确当代中国青年的使命是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,激励当

7、代青年把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。五四运动沉淀下的精神财富,激励一代代青年。从北大荒、共青城垦荒中洒下的青春与汗水,到改革开放之初“团结起来,振兴中华”的时代强音,再到如今平均年龄只有30多岁却能领先世界的中国航天科研团队,广大青年始终忘我劳动、艰苦创业,坚持开拓奋进、锐意创新,始终都是中国革命、建设、改革各个阶段的生力军和突击队,一直都是中华民族伟大复兴征程上的奔跑者和追梦人。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。作为当代大学生,把个人理想融入民族复兴伟大理

8、想和中国特色社会主义思想,在以青春之我、奋斗之我,努力为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。既做国家发展的见证者、受益者,更做民族复兴的参与者、推动者,把个人成长与国家发展、与民族复兴结合起来。岁月不老,青春不朽;生逢其时,重任在肩。在祖国的万里长空放飞青春理想,在复兴的壮阔征程激扬青春力量。【篇三】2019年4月30日上午,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,我收看

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