人教版六年级数学下册第1-5单元课课练堂堂清(29页)

人教版六年级数学下册第1-5单元课课练堂堂清(29页)

ID:36078886

大小:1.28 MB

页数:30页

时间:2019-05-05

人教版六年级数学下册第1-5单元课课练堂堂清(29页)_第1页
人教版六年级数学下册第1-5单元课课练堂堂清(29页)_第2页
人教版六年级数学下册第1-5单元课课练堂堂清(29页)_第3页
人教版六年级数学下册第1-5单元课课练堂堂清(29页)_第4页
人教版六年级数学下册第1-5单元课课练堂堂清(29页)_第5页
资源描述:

《人教版六年级数学下册第1-5单元课课练堂堂清(29页)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、负数第1课时负数的意义和读、写法1、填空不困难,全对不简单。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(1)如果50m表示向东走50m,那么—50m表示()。(2)如果水位升高2m时,水位变化记作+2m,那么水位下降2m时,水位变化记作(),水位不升不降时,水位变化记作()。(3)—读作(),+3.2读作()。2、我是小法官,对错我会判。(1)0既是正数,也是负数。()(2)若a是正数,则—a不一定就是负数。()(3)一个数前面加上“—”号,这个数就是负数。()(4)若规定收入为

2、“+”,那么—30元表示支出了30元。()3、脑筋转转转,答案全发现。(1)下列结论中正确的是()A.0既是正数,也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数,也不是负数D.0是最小的负数(2)在—3,0,+5,—3,+3.1,—,2003,+2008中是负数的有()。A.2个B.3个C.4个D.5个(3)若规定向西行进为“+”,—50m表示的意义是()。A.向东行进50mB.向北行进50mC.向南行进50mD.向西行进50m4、指出列各数中,哪些是正数?哪些是负数?—5+10104—0.01+3

3、.2—2正数:负数5、写出下面各数。(1)零点八(2)正一百零三(3)负七分之二(4)负一点七八6、如果海平面的高度为0m,潜水艇在海水下30m处航行,一条鲨鱼在潜水艇下方10m处游动,试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。+2—40+5+8—7+2+37、学校六年级男生进行立定跳远测试,以能跳1.6m及以上为达标,将跳远距离与1.6m的差记为成绩,超过1.6m的用正数表示,不足1.6m的用负数表示。六(1)班第一组男生成绩如下:第一组有百分之几的男生达标?第2课时数轴及数的大小比较1、填空不困难

4、,全对不简单。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(1)所有的负数都在0的()边,也就是负数都比0(),而正数都比0(),负数都比正数()。(2)零下12℃,表示为(),比0℃低2℃的温度是()。(3)“后退10步”可以说成前进()步。(4)如果规定向东为正,则向东行驶3km,记作(),向西行驶3km,记作()。(5)在温度计上显示的两个温度,()的温度总比()的温度高。(填“上边”或“下边”)(6)在数轴上表示两个数,()的数总比()的数大。(填“左边”“右边”)2、我是

5、小法官,对错我会判。(1)一个数如果不是正数,必是负数。()(2)正数大于负数。()(3)一条直线是一条数轴。()(4)数轴是一条射线。()3、写出点A、B、C、D表示的数。4、在里填上“>”“<”或“=”。—3—5—1—11.51—4—3.50—35、把下面各数从小到大排列起来。3.75.40—1.2—7—36、写出比0小2数,比4小2数,比3小2的数。7、你能帮它们找到自己的家吗?3.1—0.5—3—1.8+5+—1—108正数负数圆柱和圆锥第1课时圆柱的认识1、填空不困难,全对不简单。(1

6、)圆柱的两个圆面叫做();周围的面叫做();两个底面之间的距离叫做()。(2)把圆柱的侧面沿它的一条高剪开,展开得到一个(),这个()等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的()。(3)如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形,那么这个圆柱的高等于()。2、我是小法官,对错我会判。(1)圆柱只有一条高。()(2)圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。()(3)圆柱是立体图形。()(4)圆柱有3个面。()3、下面的图形哪些是圆柱,是圆柱的在()里画“√”。4、标出下面圆柱的底面、侧面和高。5

7、、一个圆柱侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高是12.56cm,那么这个圆柱的底面直径是多少厘米?6、根据右图圆柱的有关数据算一算。(1)底面的周长:(2)底面的面积:(3)侧面的面积:第2课时圆柱的表面积1、填空不困难,全对不简单。(1)124平方米=()平方分米0.03平方分米=()平方厘米13400平方厘米=()平方米3.24平方米=()平方分米=()平方厘米(2)一个圆柱,底面直径是4dm,高5dm,它的侧面积是(),它的表面积是()。(3)圆柱的侧面沿着它的一条高剪开,展开后得到一个(

8、)形,它的长是圆柱底面的(),宽是圆柱的()。(4)一个底面半径4cm,高5cm的圆柱,如果沿底面直径把它平均切成两半,它的表面积增加了()cm2。2、我是小法官,对错我会判。(1)圆柱的侧面积总比表面积小。()(2)圆柱的侧面积等于底面周长乘高。()(3)圆柱的底面半径和高都扩大到原来2倍,它的侧面积也扩大到原来的2倍。()3、求下面圆柱的侧面积和表面积。(单位:cm)4、一个圆柱的底面半径是20cm,高是底面直径的一半,它的表面积是多少平方厘米?5、做5节铁皮通风管,每节长1.2m,横截面直

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。