于艳菊《胡杨赞》课件

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1、西师大版五年级下册胡杨赞河南省虞城县实验小学于艳菊学习目标1.自主学会本课的生字,并能正确、工整地书写。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,体会作者赞美胡杨不畏艰险、无私奉献的品性,背诵自己喜欢的段落。3.发现课文在表达上的特点,并体会这样写的好处。在茫茫的大沙漠,当黄沙袭来的时候,所有的生命都折服于沙漠的肆虐的时候,河流退却了,人群退却了,就连那雄伟的城郭也被掩埋了……有一个绿色的精灵,以不屈的精神与沙漠抗衡,与风暴搏斗,生生不息。胡杨胡杨,或称“胡桐”。它和一般的杨树不同,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力

2、。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中,照样枝繁叶茂。人们赞美胡杨为“沙漠的脊梁”。1.无人关照的胡杨。作者为何对这样的胡杨情有独钟?胡杨受了伤就流出“泪”来为自己包扎伤口,是为了继续生长,表现出很强的生命力。2.弓腰驼背的胡杨。“惨不忍睹”的长相是为了适应恶劣的自然环境,它有着较强的适应能力和极强的生命力。3.粗茶淡饭的胡杨。顽强的生命力4.默默奉献的胡杨。它的树干木质坚硬,是优良的建材,它的枝叶营养丰富,是牛羊爱吃的佳肴;更有它流出的“眼泪”,叫做“胡杨碱,也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉献,从来没有索取。”无人关

3、照的胡杨,弓腰驼背的胡杨,粗茶淡饭的胡杨,这些词都在给我们传递一个信息:它的生命是那样的顽强,所以,它才会千年不死,死了千年不倒,倒下千年不腐!这样的胡杨,怎不叫人动心,不叫人爱呢?总结我们感动于胡杨,感动于它顽强的生命,感动于它毫无保留的奉献精神。此时此刻,你心中一定也有话想说,想赞一赞这西域的美丽风景——胡杨。赶快写一写,赞美赞美胡杨吧!再见

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