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时间:2019-05-05
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1、找规律人教二年级数学下册教学目标1.使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数的排列规律。2.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。3.培养学生发现和欣赏数学美的意识,运用数去创造美的意识;使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。墙面地面墙面墙面墙面墙面墙面墙面墙面墙面墙面横着看:每一行的第()个移到下一行的()一个,其余三个依次往()移动一格。前最后一墙面墙面墙面墙面墙面墙面墙面墙面墙面墙面墙面竖着看:每一列的第()个移到下一列的()一个,其余三个依次向()移动一格。一最后上地面画一画1.请你按规律,画出第四组图形。◇◆□■◆□■◇□■◇◆____第一组第二组第
2、三组第四组做一做2.你能按照规律,画出第四组图形吗?想一想比较这两组图形的规律,有什么不同的地方?◇◆□■◆□■◇□■◇◆□■◇◆可以清心也以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心可以清心也以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心
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