校本教材——学象棋

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时间:2019-05-06

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1、云石完小校本教材第一课棋盘与棋子(1)1、棋盘棋子活动的场所,叫做“棋盘”,在长方形的平面上,绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成,共九十个交叉点,棋子就摆在这些交叉点上。中间第五、第六两横线之间未画竖线的空白地带,称为“河界”,整个棋盘就以“河界”分为相等的两部分;两方将帅坐镇、画有“米”字方格的地方,叫做“九宫”。2、棋子象棋的棋子共三十二个,分为红黑两组,各十六个,由对弈双方各执一组,每组兵种是一样的,各分为七种: 红方:帅(1)、仕(2)、相(2)、车(2)、马(2)、炮(2)、兵(5) 黑方:将(1)、士(2)、象(2)、车(2)、马(2)

2、、炮(2)、卒(5)其中帅与将、仕与士、相与象、兵与卒的作用完全相同,仅仅是为了区分红棋和黑棋。3、各棋子的走法说明将或帅移动范围:它只能在王宫内移动。移动规则:它每一步只可以水平或垂直移动一点。为各种棋子中力量最小者,又是双方决定胜负的目标:被对方吃掉即为输棋,故开局时宜居九宫而不妄动,中局则须随机应亦变,进入残局,因将与帅在同一直饯上不准直接对面,如将(帅)占据中线遥控,往往可决定对局双方的得失或胜负。士移动范围:它只能在王宫内移动。移动规则:它每一步只可以沿对角线方向移动一点。属守子类。与相(象)同为将(帅)的守卫者,缺象时可单独发挥守卫作用。对局中

3、,对士的调度应注意对方车的动向,棋谚有寡士怯双车之说,中局阶段须防炮的进攻。支士于九宫上角,称为羊角士,可阻止对方马的进攻。与炮配合,可起攻守相济的作用,残局阶段尤为突出。如一士、一炮可胜对方双士,双象,一炮双象却不能胜对方孤将。象移动范围:河界的一侧。移动规则:它每一步只可以沿对角线方向移动两点,俗称象走田字,另外,当田字中心有其它棋子,则不能跳过,俗称塞象眼(如图两个马塞住了象眼)。-25-云石完小校本教材属守子类。与士同为将的守卫者,但防御范围较士为宽。开局第一着飞象,可成担子炮阵式,阵势严整。中局阶段对全盘阵势尤为重要,一方如无象,即有被对方打闷宫

4、的危险。残局阶段可用以遮将和挡住对方的马,有时并能对己方炮的进攻起辅助作用。双象不全,宜在己方阵地上留马以备补救。马移动范围:任何位置移动规则:每一步只可以水平或垂直移动一点,再按对角线方面向左或者右移动。另外,在移动的过程中不能够穿越障碍,如图,甲乙两点有棋子则不能5、6、7、8四个点。属攻子类,力量较强,开局时宜利用兵卒为其开道;中局和残局阶段,随局势的变化而有多种着法。因走法较为灵巧,且活动范围较大,故有“八面威风”之称(可以攻击1、2、3、4、5、6、7、8八个点)。车移动范围:任何位置移动规则:可以水平或垂直方向移动任意个无阻碍的点。属攻子类,为

5、长兵器。是攻子中力量最大的棋子。开局和中局阶段,均为作战主力。一般宜尽早出动,抢占战略要道。棋谚有“三步不出车,着棋容易输”之说。残局阶段,由于双方子少,车的活动范围宽阔,有“一车十子寒”之称。炮移动范围:任何位置移动规则:移动起来和车很相似,但它必须跳过一个棋子来吃掉对方的一个棋子。属攻子类,为长兵器,(如图可以攻击黑方2路马或者8路卒)。常可联系各子,遥控对方使己方前后左右呼应连贯易成攻势.开局着法四大类中,以炮局类为多,如中炮、过宫炮、敛炮等.开局和中局阶段的进攻变化优于马残局阶段,双方如无士象则炮不如马。炮借士象的力量可以攻守兼备。兵移动范围:任何

6、位置移动规则:每步只能向前移动一点。过河以后,它便增加了向左右移动的能力,兵不允许向后移动。属攻子类为攻子中力量最小者。其作用随局势的发展而不断变化。开局时应利于马的出动,第一着走“兵七进一”,称“仙人指路”。中局阶段在其他攻子掩护下,一般以拼杀对方的士、象为上策。进入残局,如对方士、象全无,虽仅一兵,往往可决定胜负。兵阵的形态多种多样,对局中须与车、马、炮等攻子分别配合以发挥其作用。-25-云石完小校本教材第二课棋盘与棋子(2)3、七子歌诀介绍中国象棋的七种棋子走法的歌决。刊于<<百局象棋谱>>。其词为:“将军不出九宫内,士止相随不出宫,象飞四角营四方,

7、马行一步一尖冲,炮须隔子打一子,车行直路任西东,惟卒止能行一步,过河横进退无踪。”4、子力的相对值这是一个十分有趣的问题。就经验而言,我们始终认为一车明显强于一马或一炮,但一车和双马(双炮或马炮)相比,其强弱关系如何?几个兵才抵得上一马或一炮呢?在这里,我们作一个粗略的划分:把兵作为一个单位车=8,马=炮=3.5,兵(卒)=1至于士象(相)的的价值,这就更难说了。而将(帅)是最重要的,因此也是无价的。我的估算是,士象(相)成双各取1,成单取0.5,将(帅)取一个足够大的数值即可。但稍高一层次的棋手便知道,这里给出的子力的价值只不过是适合初学者的简单的判断方

8、式而已。当然,并不是说这种价值不会为高水平的棋手在判断时作为参考。

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