研修之星 神木 刘俊霞

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1、陕西省2015年网络研修与校本研修整合培训研修之星推荐（自荐）表姓名刘俊霞账号15029739730　区县神木县学校大保当中学所在工作坊及坊主姓名初中音乐研修之星个人简介刘俊霞，女，中教二级教师，2008年参加工作以来，一直兢兢业业，对工作认真负责，精于课堂教学，专业功底扎实，获得县级“教坛新秀”称号，生活中，乐于助人，团结同事。人生格言是：让音乐融入生活，享受音乐，享受人生。坊主推荐理由（学员自荐理由）积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。、在课改中，多和同组的老师一起备

2、课，一起商量课堂中出现的问题。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。研修心得通过研修，提高了自己的计算机水平；利用计算机进行备课的能力得到了很大的提高；课件的制作质量明显得到了提升，同时学会了充分的利用网络中的有利资源，能更好的为教育和教学工作服务；同时通过参加活动，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教

3、学方法。尤其在词汇的教学中，充分的利用了网络中学习到的新东方词汇教学的一些特点，在教学应用中，取得了一定的效果，更加深了自己对新教学方法的探讨和研究。陕西省2015年网络研修与校本研修整合培训优秀工作坊推荐（自荐）表姓名账号区县学校所在工作坊及坊主姓名工作坊链接地址工作坊基本情况简介推荐（自荐）理由撰写推荐（自荐）理由，不少于300字。重点为专业指导方面，可以从学情督促、计划制定、如何组织学员线上深入研讨学习等方面描述。工作坊成果列举本坊成果，不少于3项。可以是根据本坊情况制定的研修计划、线上引领学员研讨且参与人数较多的活动、本坊简报、优质资源、优秀作业等，需附链接地址。陕西省2015

4、年网络研修与校本研修整合培训优秀学校社区推荐（自荐）表姓名账号区县学校所在学校（联校）及管理员姓名学校社区链接地址本校基本情况简介推荐（自荐）理由撰写推荐（自荐）理由，不少于500字。重点为本校网络研修和校本研修相整合的开展，可以从学情督促、计划制定、如何组织学员线上深入研讨学习等方面描述。本校成果列举本校成果，不少于2项。第一类是个人研修成果：包括简报、计划等；第二类是本校学科坊主的成果：包括优秀活动（线上与线下相结合）等；第三类是本校教师的研修成果：包括优秀微课、课例等。以上成果均需附链接地址。校本研修反思思考本校在网络研修和校本研修整合培训中的得失利弊。200字左右。