研修之星推荐表 张妮

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1、山西省2015-2016年中小学幼儿园教师全员远程培训研修之星推荐表姓名　张妮注册账号204070801946　地市晋中市　区县祁县　学校贾令中学　所在工作坊及坊主姓名：晋中市初中思想品德5班吴彩仙研修之星个人简介张妮，女，本科学历，从事教育工作6年，现任初三（2）班班主任及思想品德教学工作，曾获县教坛新秀，县、学区优秀教师，所撰写的论文《让爱温暖每一位学生》获得一等奖，制作的《关注经济发展》课件获得二等奖，去年所带班级在中考中取得优异成绩，有16人考入祁县中学，深受学校领导、家长的好评。坊主推荐理由在本次培训过程中，张妮老师能积极完成看课、活动、

2、作业等要求，并积极读帖、回帖，参与交流，成绩突出。总成绩为99.3分，研修累计积分218。其中，贡献积分：18，活跃积分：178，魅力积分：22。成绩的优异，离不开平时的努力。张妮老师在学习过程中，登录次数最多，学习时间最长，踊跃在网上交流，学习参与度高，针对自己在教学中的问题，积极与同仁探讨、交流，并帮助解答其他学员学习中的问题。所发表的作业、学习日志或评论得到了本班学员以及辅导教师的认可，在这次远程培训学习实践作业“以评促教，评价教学”作业中，有自己的见解，作业优秀，成绩：93分。在今后的工作中，我希望张妮老师能一如既往地继续努力学习，并且不断

3、钻研，积累工作经验，提高自己的教育教学水平，能为本校、本地地区的教育事业贡献自己的一点力量！我同意推荐张妮老师为本次培训的研修之星通过这次远程培训我学习到了优秀教师好的教学方法，领会到了专家授课的内容精髓，使我在师德师风方面、专业知识、专业技能方面有了更加深刻的认识，同时让我更加深切的感受到这次学习对我的重要性，对我来说，是一次全新的洗礼。现就这次培训学习的感受谈谈自己的体会：一、提高自己的师德水准通过第一阶段的学习，尤其听到研修心得“白银虎老师的故事”、“刘丽华老师的故事”、“张姐的一天、卢玉福老师的选择与坚持”、“换种方式交流、奖励开出遍地花”

4、、“我永远是真心”、“在教育的田野里且行且吟”、“爱岗敬业、追求卓越”使我深切的领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。记得在一次上课前，我走进教室，教室乱糟糟的，纸屑满地都是，当时，我没有大声训斥学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来，此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。二、提高专业知识水平通过第二阶段的讲座和与同行的交流，使我进一步提高了今后在教学活动中的技巧与技能。例如，在讲到《难报三春晖》，为

5、了能吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，采用音乐导入引发了学生学习的兴趣，活跃了课堂。通过表演小品、讲述故事、欣赏古诗等多种形式，使学生在情境中体验难报三春晖的道理，在体验中感受父母的养育之恩，并内化为实际行动。经过这个阶段的学习及自己的思考，使我转变了课堂教学的方法，根据学生的兴趣、状态进行有效备课，把课堂还给学生，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生的能力,并做出教学内容和教学方法的选择，利用评价反馈改进教学，指导学生学习，进一步和谐了师生关系，提升了教学效果。总之，通过这次培训，使我掌握了教学技巧与技能，教学方法有了进一步的完

6、善，自己认为是收获颇丰。三、教育观念得到更新通过第三阶段“因材施教，实施教学”的学习中，让我从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行了深刻反思，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己存在的差距和不足。在教学中，不能采取以往传统的教学模式，一味地灌输，这样会遏制学生的学习兴趣。经过培训学习，我也在教学中不断的放手，让学生通过合作、交流的方式探究问题，培养学生自己解决问题的能力，培养学生与人合作的意识，享受群体成功的喜悦，促进学生合作能力的提高。例如，在政治教学中，我结合教材，大胆进行教学设计，并依据不同层次的学生设计一系列具有启发性的问题，让每

7、个学生都参与到课堂中。四、不断完善了自我通过第四个阶段“以评促优，优化教学”专家的讲座，使我认识到教师自身修养的重要性。培训中，认真做好笔记，教学中，不断的反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它，主动在自己的工作和生活中尝试运用，制定个人教学计划，不断地完善自我。五、提高了现代教育技术的运用水平最近还通过国培学习，掌握了一些现代教育技术，在计算机应用的学习中，自己已能运用计算机、白板进行辅助教学。在以后的研修中，我会继续努力学习，将自己的所学传授给学生，将自己珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花，相信在我的教学

8、生涯中一定能更上一层楼。学员生活照或研修照片