课件制作简单学-拼图游戏制作

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1、课件制作简单学—运用Authorware制作拼图游戏怀化市第三中学谌吉将摘要:通过制作一个拼图游戏介绍了Authorware7.0的使用。关键词课件制作;拼图游戏;交互;函数;图片;响应MultimediaFactureiseasy//Chen_jijiangKeyWordsmultimediafacture;picturepuzzlegame;interaction;function;picture;responseAuthor’saddressHuaihuaCityNO.3MiddleSchool,418000,Hu

2、aihua,HunanProvince,ChinaMacromediaAuthorware是领导交互式学习和多媒体课件的最佳创作工具,但是自学起来有一定的难度,而且比较枯燥。我们可以利用Authorware7.0制作一个拼图游戏,以此来切身体会Authorware7.0的强大交互设计功能。这不但可以提高课件制作水平,而且可以克服课件制作过程中的枯燥感。首先,我们来构思一下拼图游戏:用Photoshop切割的大小一致的小拼块零乱分布于一旁,游戏者通过鼠标拖拽拼块到旁边目标矩形方块中,如果拖拽目的地正确,则自动对齐居中,否则

3、退回到原始位置,最后组成一幅完整的图片。当在规定移动次数内完成游戏时,则会出现祝贺提示信息;如超过次数,则会出现让玩家重来的提示信息。游戏者在游戏过程中可随时选择查看原图,中途也可选择放弃并退出游戏。拼图游戏最终执行界面如图1所示。图1拼图游戏执行界面拼图游戏,图是主题,拼是过程。因此,制作前必须准备好拼图游戏的相关图片,包括切割好的原图拼块(可选择Photoshop等图形处理工具进行切割)。一切就绪,启动Authorware7.0,开始我们的“设计之旅”。1设计片头与准备工作为了游戏窗口的美观与合理,可更改“修改”→“

4、文件”→“属性”的属性,即取消系统默认的“显示标题栏”和“显示菜单栏”选项,并选择“屏幕居中”选项。如图2所示,在“窗口设置”处可调整你所需窗口大小,在计算图标中键入:ResizeWindow(900,500)数字大小可调为窗口大小i:=0i为以后图片移动到一个正确位置时的计数moves:=0moves为以后图片移动一次时的计数注意:在初始时i、moves都没有动,所以应赋值为0。在计算图标里输入的都应是英文状态下的标点符号。图2游戏片头与准备工作程序结构在“片头”群组中:为了使游戏者在玩时可以听到音乐,加入“声音”图标

5、,设置播放次数为2或3次;在“背景”显示图标导入拼图游戏背景。为了防止制作者在制作过程中意外拖动背景图片,在“背景”图标上按右键添加计算并写入:Movable@"背景":=FALSE。然后,在“片头”群组下建立一个“按钮响应”。在玩游戏时选择难度,设置“难”、“易”两种难度,分别设置“难”、“易”条件“T=20”、“T=30”。注意:T为以后设置与moves作比较,选“难”、“易”时分别只能移动20、30次,当超过时只能“重新”或“退出”,以移动次数为难易标准。群组图标“图片”存放的是全部16块拼块,一个显示图标导入一个

6、拼块。在导入拼块时要注意把位置顺序捣乱。2“重新”、“退出”和“查看原图”设置在群组图标“图片”下放入一个“交互”图标,双击打开,输入文本“移动次数:{moves}”({moves}为自定义变量,记录了下面热区中拼图的移动次数),并设置“交互图标属性”→“显示”,选中“更新显示变量”,则会自动更新你的移动次数。如图3所示,在“交互”图标右侧拖入两个“计算”图标和一个群组,分别命名为“重新”、“退出”和“查看原图”,选为“按钮响应”类型。两个计算图标“响应分支”选为“退出交互”,在“重新”、“退出”计算图标中分别写入“Re

7、start()”(运行这个函数后,就能使整个文件从头开始执行,将所有变量恢复成初始值)、“Quit()”。图3“重新”、“退出”和“查看原图”设置在“查看原图”群组中,用一张“显示”图标在界面的合适位置放入一张小原图,并在退出时把它擦除。3正确和错误拖动拼块时的设置3.1正确拖动拼块时的设置首先,设计游戏者正确拖拽拼块到目的地的流程。拖动一群组图标命名为“01”到“查看原图”群组右侧,选择响应类型为“目标区”。调试执行程序,程序将自动暂停,等待用户设置响应属性。选择1中“图片”中拼图分块“01”,使热区符号附到该图片上。

8、按要求拖动“01”拼块到目标区域,调整热区大小使其充满所在小方格,即定义对象“01”的目标区域为整个小方格区域;同时,设置属性窗口的“目标区”→“放下”→“在中心定位”,即定义当物体被拖动到该区域后,将自动锁定在该区域中心;设置拖动目标区域为正确响应设置,即“响应”→“状态”→“正确响应”。由于此选项,则该群组会自动

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