较复杂的分数除法应用题

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1、用数除分马郎小学陈伟应法人教版六年级数学上册第三单元题(例2)只分析数量关系列出方程或算式,不计算。1、我校有男老师6人,占全校教师总数的,全校有多少位教师?2、白兔的是黑兔,黑兔有60只,白兔有多少只?复习上一节课的内容对应的量÷对应的分率=单位“1”指的量单位“1”指的量×对应的分率=对应的量已知鸭比鸡长,先求长多少?怎么算?21+=21+7=28(天)回顾以前学过的内容既然鸭比鸡长,那么,鸭的孵化期是鸡的几分之几?=28(天)回顾以前学过的内容21+比较两种方法,思路有何不同?你喜欢哪一种方法?

2、回顾以前学过的内容方法二:把“不对应的分率”变为“对应的分率”。解决办法:方法一:把“不对应的分率”所指的数量先求出来。2航模小组有多少人?我先画线段图看看。2美术小组的人数比航模小组多,美术小组有25人,航模小组有多少人?航模小组:美术小组:比航模小组多25人?人航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数解:设航模小组有人。答:航模小组有20人。2美术小组的人数比航模小组多,美术小组有25人,航模小组有多少人?航模小组:美术小组:比航模小组多25人?人解:设航模小组有人。答:航模小组有2

3、0人。提示:美术小组的人数是航模小组的航模小组人数×=美术小组人数美术小组人数÷=航模小组人数算术方法:航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数航模小组人数×=美术小组人数美术小组人数÷=航模小组人数两种列方程的方法和一种算术方法,你喜欢哪一种?练习十水:冰:比水少9kg?kg水的质量-冰比水少的质量=冰的质量解:这桶水有kg。再见

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