古诗七上赏析

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1、一、《观沧海》1、展开联想和想象，试描绘“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。本句运用了什么写法？有什么作用？山岛上树木繁茂，百草丰美，给人生意盎然之感；随着一阵萧瑟的秋风，海面上洪波巨澜，汹涌起伏。通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象，为展现作者的博大胸襟作铺垫。运用动静结合的写法。2、作者登临碣石看到了怎样的景象？请用生动的语言加以描述。答：那苍茫浩瀚的大海上，无边无际，海中山岛突兀耸立。山岛之上树木丰茂，生机盎然。随着阵阵萧瑟的秋风，海面上洪波巨澜，汹涌起伏。3、自选角度赏析诗句。（1）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰

2、茂。秋风萧瑟，洪波涌起。答：实写海水和山岛，采用了动静结合的手法。动态的“荡漾的海水”、“洪波”和静态的“耸立的山岛”、“草木”相互映衬，显示了大海的宏伟辽阔和惊人的力量。（2）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。答：借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，这是虚景，是诗人的主观感受。表现了诗人博大的胸襟和宏伟的政治抱负——统一中国建功立业的雄心和对前途充满信心的乐观气度。3、本诗表达了作者怎样的胸襟和抱负？（诗中“若”字用得好在哪里？）答：通过对大海吞吐宇宙宏大气势的描写，表达了作者博大的胸襟和统一中国的雄心壮志。二、《次北固山下》1、展开联想和想象，描绘“潮平

3、两岸阔，风正一帆悬”所展现出的画面。春潮涌起，江水浩渺，放眼望去，水面似乎与岸平了；和煦的春风，鼓动着白帆，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远的江天上，行进在风平浪静的江面上。2、你认为“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个词用得最好？请说出理由。“阔”和“悬”字用得好。“阔”字表现出“潮平”。春潮涌起，江水浩渺，放眼望去，水面似乎与岸平了，视野也因之开阔；“悬”字是高高直直挂着的样子。风顺风和，帆儿高悬。“阔”和“悬”字传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景。3、任选角度，简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”。（1）在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。（2

4、）表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。（3）把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。（4）“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣。（5）两句诗对偶工整，形象生动。5、”海日生残夜，江春入旧年“历来得到了人们的好评，请你选择一个角度谈谈对这句诗的理解。这一句是写在残夜将尽未尽之时，一轮红日正从海上升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化；把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露了乐观、积极、向上的感情；“生”、“入”用拟人的手法，更有情趣。说明了新事物必将取

5、代旧事物有，未来肯定要比现在好。4、诗中用”客路“、”行舟“、”归雁“等意象表达了诗人怎样的心情？表达了诗人身在江南旅途，而神驰洛阳故里，思家归乡的急切心情。5、分析“乡书何处达？归雁洛阳边”的感情。答：作者借景抒情，表达了对故乡的强烈思念之情。三、《钱塘湖春行》1、全诗以“行”为线索，从孤山寺起，到白沙堤终。以“春”为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的喜悦之情。最后两句中的“最爱”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。2、诗中最能表现早春特点的景物有早莺、新燕、浅草、春水。3、展开联想和想象，描绘“几处早莺争暖树，谁家新燕捉春泥”所展现的画面。“莺是春的歌手，它们争着

6、飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，它们已开始啄泥衔草，筑建新巢，一片生机勃勃之势。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。4、本诗颔联用“争”和“啄”字好在哪里？一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，把小燕子也写活了。通过对早莺、新燕的动态描写，把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意，生动地描绘了出来。2、说说“几处”“谁家”精妙之处。答：“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。3、赏析诗句（1）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄答

7、：写花草，画面极富情感色彩与生命活力。马在浅草地上走的轻快，人在马背上自然感到舒适，但看花时间长了，眼前一片姹紫嫣红，让人目不暇接，神智迷乱。形象地写出了春天的美丽和沉醉于美景的春游的人们的感受。（2）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤答：直抒胸臆，表达了诗人喜悦的心情。“行不足”，是因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中。作者有意留下悬念，意味深长，给人以想象的空间。四、《天净沙秋思》1、用自己的话描绘一下这首小令的情景。一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠绕着苦藤的老树