326植株的生长

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1、第二节植株的生长保康熊绎中学张海艇七年级生物上册第三单元第二章第二节1、分生组织的细胞（），细胞壁（），细胞核（），细胞质（），具有很强的（）能力，能够不断分裂产生新细胞。知识回顾小薄大浓分裂2、生物体由小长大一方面与（）使体积增大分不开；另一方面与（）使数目增多分不开。细胞生长细胞分裂通过本节课学习，你将知道：1、幼根是怎样生长的？2、叶芽是怎样发育成枝条的？3、植株的生长需要哪些无机盐？知识目标植株由小长大：地上部分发生了怎样的变化？地下部分发生了怎样的变化？黑麦的根约1400万条根150亿条根毛观察:观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。再仔细观根毛。通过观察

2、，根毛在形态和数目上有什么特点呢？猜想一根是怎样长长的？合作学习猜想一：根是怎样长长的？1、根据细胞形态不同，根尖可以分为哪几个部分？2、这几个部分的细胞有什么特点？3、幼根长长依靠什么部分的细胞起作用？观察：观察根尖的结构要求：各小组成员轮流在显微镜下观察根尖的永久切片，然后阅读教材97页，并思考以下问题：成熟区伸长区分生区根冠根的生长分生区伸长区细胞的分裂增加细胞的数量伸长区细胞的体积的增大由此可见：成熟区伸长区分生区根冠观看视频，完成书本99页讨论题①②③猜想二根毛从土壤中吸收什么？合作学习1号土壤浸出液2号蒸馏水一周时间后演示实验：P99页讨论题：（1）号中幼苗生长健壮，颜

3、色鲜绿；2号中幼苗生长瘦弱，颜色变浅发黄。（2）蒸馏水的成分是水；土壤浸出液中除了水外，还含有丰富的无机盐。（3）因为土壤浸出液中含有玉米生长所需要的多种无机盐，主要是含氮、磷、钾元素的无机盐。实验开始时阅读书本99页和100页。学以致用：（下面的观点对吗？为什么?）1、植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐。2、“庄稼一只花，全靠肥当家”，种植庄稼只要多施肥就行。自主学习猜想三：枝条是由什么发育的？阅读教材97页至98页，解决下列问题：1、枝条是由什么发育而来的？2、叶芽有哪些结构？小组内成员之间相互介绍，枝条各部分分别由芽的哪一部分结构发育而来？3、有些植物的茎

4、能不断地长粗，这是为什么？枝条是芽发育成的芽原基芽轴幼叶木本植物茎的结构形成层木质部髓韧皮部绿叶通过光合作用制造有机物，贮藏能量。根从土壤中吸收水和各种无机盐。通过本节课学习，关于植株的生长你知道了哪些？回归目标植株的生长根尖的结构叶芽的发育成熟区伸长区分生区根冠幼根生长主要部位大量的根毛水分和无机盐(需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐）幼叶叶芽轴茎芽原基芽枝条吸收1、判断下列说法是否正确。（1）根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。（）（2）伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果。（）（3）植物的枝条是由芽发育成。（）××√反馈练习2、在植

5、物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是：（）A根冠B分生区C伸长区D成熟区3、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为她们具有：（）A分生组织B保护组织C营养组织D输导组织DA4、准备移栽的茄子幼苗、黄瓜幼苗，根部总是带有一个土坨，你知道这是为什么吗？保护根毛和幼根，可以保证根及时地吸收水分和无机盐。学以致用给植物打针输液1、给植物输入的液体中可能含有哪些物质？能起到什么作用？2、输液用的针头应插入树木的哪一组织？水和无机盐，给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长。输导组织（导管）