138秋天的怀念

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1、秋天的怀念1，比一比，看谁读得最准确，最流利、最有感情。2，思考：本文写了一件什么事情。一、初读，整体感知。tānhuàn瘫痪qiáocuì憔悴shìyǎng侍养絮絮叨叨fángshàn仿膳juébié诀别泼泼洒洒wāndòu豌豆课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱．二认真再读课文，想一想：1作者在秋天怀念的是谁？为什么是怀念？为什么会在秋天怀念？2你觉得文中的我性格脾气是什么样的，从文中哪些地方可以看出来？3你觉得课文中的母亲是一个怎样的人？从哪些事中体会到母亲非常关心我？请你找出对母亲进行语

2、言，动作，神态描写的语句分析。１当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰．这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。２母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦．我却一直都不知道她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。３母亲央求“我”去看花(1）“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说(2）“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。(3)她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备”(4)“她也笑了，坐在我身边，絮

3、絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。４母亲对我的鼓励。母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”5母亲的临终嘱托．别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿……”2、请你采用“我喜欢的是……，它给我……的感觉，用了什么描写方法？”的句式，进行赏析。含义丰富充满情趣　意在言外1、你最欣赏文中哪些词、句、段?请

4、勾画出来读一读。三、再读，剖析情言“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”怎么理解这句话的含义？三、品读，探究情缘写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了我对母亲的爱，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强！生动形象的表现了我对生命的渴望，不放弃生命，和对母亲的思念。四、精读，整理情物1.文章多次提到菊花有什么作用呢？2.如果你是作者，你会给文章起什么题目？思考作者为什么不用这些？如“怀念我的母亲”、“母亲的爱”、“秋天的悔恨”等等。文中多次提到菊花，有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱菊花

5、的淡雅高洁，是母亲品质的写照菊花热烈深沉，是母爱的写照母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀我母亲暴怒无常耐心抚慰浑然不知重病缠身同意看花喜出望外懂得母亲爱愧疚怀念坚强无私五、布置作业笔尖生情。在学完本文之后，我们被文中“母亲”的伟大母爱所打动，我们会不由自主的想到我们的妈妈对我们所做的一切，此刻我们也想歌颂一下自己的妈妈。请以《妈妈，我想对您说》为题，写一段话。