1 王维诗四首_课件

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1、语文唐诗宋词元散曲选读普通高中课程标准实验教科书语文选修1广东教育出版社全国优秀出版社全国百佳图书出版单位1.王维诗四首积雨辋川庄作辛夷坞送沈子福归江东观猎学习重点（一）诗歌特点：“诗中有画”（二）诗歌意境：禅意诗境（三）艺术手法：动静、声色、虚实结合；白描手法；情景交融；用典等。知人论世话王维山水田园诗人诗佛诗中有画，画中有诗。王维（701—761）唐代山水田园诗派的著名代表。字摩诘，原籍太原祁县（今属山西），父辈迁居于蒲州（今山西永济）。进士及第，官至尚书右丞，世称王右丞。王维诗明净清新，精美雅致，“李杜”之外，自成一家。其名字取自维摩诘居士，心向佛门

2、。虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理、画理、禅理融入诗歌创作之中。苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”。晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。而今存他的400余首诗，题材也较孟诗广泛。积雨辋川庄作王维诗歌背景：唐代“安史之乱”后，社会急剧变化，朝政混乱，王维厌倦官场生活，不再积极出仕，而是亦官亦隐。他隐居在辋川，信奉佛教，寻访山林，怡然自得。积雨辋川庄作积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野

3、老与人争席罢,海鸥何事更相疑？líshǔzīzhuànjǐnkuí注释：辋川庄，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。《旧唐书·王维传》记载：“维兄弟俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血，晚年长斋，不衣文彩。”在这首七律中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相惬、情景交融的意境。①烟火迟：因久雨空气湿润，烟火上升缓慢。藜：一种可食的野菜。黍：谷物名，古时为主食。饷：送饭食到田头。菑（zī）：初耕的田地。②啭：小鸟婉转的鸣叫。③槿（jǐn）：植物名。落叶灌木，其花朝开夕谢。古人常以此物悟人生枯荣无常之理。清斋：素食，长斋。

4、露葵：冬葵，古时蔬菜名。④野老：诗人自称。争席罢：《庄子·杂篇·寓言》载：杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。指自己要隐退山林，与世无争。“海鸥”句：古时海上有好鸥者，每日到海上从鸥鸟游。其父曰：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。”明日再往海上，鸥鸟飞舞而不下。这里借海鸥喻人事。久雨不停，林野潮湿，烟火难升；烧好饭菜，送给村东耕耘的人。白鹭飞翔在雨后广阔迷茫的水田上，浓浓树阴里黄鹂在唱着悦耳动听的歌。我已经静惯了，于静坐中看那木槿花朝开暮落，叹朝露人生；

5、雨后散步，在松树下歇息，信手采摘一些野菜。我已与世无争，海鸥又何必起此疑心呢？译文参考：积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。丰富诗歌内容，拓展诗歌境界，引人联想，回味无穷。虚实结合艺术鉴赏分析：首联：写田家生活。诗人视野所及，先写空林烟火，一个“迟”字，不仅把阴雨天的炊烟袅袅上升写得十分真切传神，而且透露了诗人闲散安逸的心境；再写农家早炊、饷田以至田头野餐，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。如果说，首联所写农家无忧无虑的劳动生活已引起诗人的浓厚兴趣和欣羡之情，那么，面对这黄鹂、白鹭的自由自在的飞鸣，诗人自会更加

6、陶醉不已。而且这两联中，人物活动也好，自然景色也好，并不是客观事物的简单摹拟，而是经过诗人心灵的感应和过滤，染上了鲜明的主观色彩，体现了诗人的个性，看出诗人的喜恶。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。白描动静结合声色结合语言简洁而韵味无穷视听兼备，动静互衬，使景物既有动的生机盎然，又有静的宁谧静美，从而使画面错落有致，充满诗情画意，具有和谐美。颈联：“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。”诗人独处空山之中，静观木槿朝开暮落，采露葵以供清斋素食。可见诗人厌倦尘世喧嚣，过着避世的幽居生活。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑？用典它可使文辞典雅蕴藉，简洁而意蕴丰富，引人联想

7、，开拓诗的意境；委婉含蓄地表达作者不便直抒的心声。反问比直接说出答案更鲜明有力，更富启发，语气更确定，增强说服力，感情更强烈。尾联：“野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？”连用两典：一是《庄子·寓言》载的杨朱学道归来后客人不再让座，反而还与之争座。说明诗人与村夫野老打成一片了，过着与世无争的生活。二是《列子·黄帝》载：海上有人与鸥鸟亲近，互不猜疑，每日有百来只与他相游。一天，他父亲要他把海鸥抓回家去，他再到海边时，鸥鸟都在天上飞舞，不肯停下。说明心术不正，就破坏了他与鸥鸟的关系。两典正反结合，抒写了诗人淡泊的心志。而这种心境，正是上联所写“清斋”“习静”的结果

8、。诗歌主旨：描写了久雨中的辋川山水田园的优美风光（境），反映了诗人