“货比三家”学习单

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1、五环小学大学区2015-1016学年度第一学期三年级学习工具单设计人：秦萍审定人：单元主题认识小数课题货比三家指导教师班级组名姓名【学习目标】1、结合具体情境比较小数大小。2、体验小数比较大小的方法的多样性，会比较简单的小数的大小。【课前准备】分别到三家文具店看同款铅笔盒的价钱，想一想：哪家最便宜，哪家最贵？【复习旧知】2.34元=（）元（）角（）分0.49元=（）元（）角（）分【问题探究】问题一：1、观察课本82页情境图，读一读每一种商品的单价，并说一说分别表示几元几角几分？2、小组内讨论：（1）如果你要买铅笔盒，你准备去哪家买？为什么？

2、（2）要比较哪家便宜哪家贵，其实就是比较两家商品的价格的什么？（3）要比较4.9和5.1元两者的大小。在小组内说说想法，交流各自比的方法。3、班内交流比较方法。问题二：1、如果要买橡皮，去哪家买便宜？（独立思考完成）2、小组内交流你的比较方法。3、班内展示。4、同桌间每人举出三个一位小数，交换比较大小，并交流自己比较的过程。问题三：1、说一说如何比较小数的大小？总结比较方法。2、填一填：比较小数的大小，先看（）部分，如果相同，就看（）后面第（）位，如果还相同，就看（）后面第（）位，以此类推。【当堂训练】1题：独立完成，集体订正。2题：看谁完

3、成的又对又快。3题  ：（1）独立比较大小，填上正确的符号。（2）小组内交流比较结果。（3）说说自己是怎样比较的。【拓展延伸】课后完成：练一练：第四题。【课后反思】（学生）1、本节课我学会了：2、本节课我的问题：【课后评价】自我评价（）小组评价（）【教后反思】（教师）