大三班幼儿自理能力总结

《大三班幼儿自理能力总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、深圳杰仁（马氏）教育机构［大型活动］表格（一）2015——2016年度第一学期福园幼儿园大二、大三班幼儿自理能力比赛活动记录及总结活动时间2015年12月25日活动地点大二班教室负责人李桦、项目具体内容记录活动开展情况记录1）小朋友们好认真的在叠被子。2）小朋友们正努力的穿好鞋子！（3）赶紧先把衣服穿了先。4）老师我们已经穿好啦！5）耶，我们是最棒的！活动分析总结现在的独生子女在家庭中由于父母几乎包揽了所有的家务劳动，只重视对孩子的智力投资，轻视了对幼儿自理能力的培养，事事处处“包办”，根本不让幼儿有进行劳动锻炼的机会。这种“包办

2、”使幼儿在不知觉中丧失了自理能力锻炼，变成饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”。为了引导幼儿懂得自己的事情要自己做，督促教师注重对幼儿自理能力的培养，进而落实幼儿生活教育功能，为了进一步做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展。我园这次的自理能力比赛跟以往有所不同，这次是班级为单位，全班幼儿一起参与这次活动。于12月25日，对大、中、小班幼儿进行了一次幼儿自理能力测查，本次自理能力比赛幼儿分批为几个项目：叠被子、穿衣服、叠衣服，还有全能比赛。为了激发幼儿的兴趣，本次活动是以比赛的形式开展的，25日我班和大二班举行了幼儿

3、自理能力大比拼，高老师负责照相和整理秩序。随着李老师一声令下，小朋友们立即冲上“战场”穿衣服、穿鞋子、整理床铺，场下等待的幼儿欢呼声一浪高过一浪，他们为他们的好朋友欢呼雀跃，为动作稍慢的幼儿加油鼓励。比赛的热烈场面感染了在场的每一个孩子和老师，孩子们为同伴出色的表现而骄傲，我们为孩子们的自信与能力而自豪！有趣的比赛活动，不仅增强了幼儿的生活自理能力，体验了自我服务的快乐，同时通过比赛培养了幼儿的团队精神，促进了他们的和谐发展。相信通过创设各种展示的平台，孩子们在以后的生活中一定会越来越棒！福园幼儿园2015年12月25日