2015年国培项目研修体会

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1、2015年国培项目—“送教下乡”研修体会榆阳区芹河乡明德小学曹冬梅时间过得飞快，转眼为其几个月的国培学习已接近尾声。作为一名一线教师，国培学习的点点滴滴经验积累，丰富了我的生活、充实了我的头脑，我感到无比欣慰。这些日子我认真整理了我的学习笔记，找出了自己的差距和不足，总结所学所得，决心运用到以后的教育教学中。一、听取讲座，认真做好笔记。名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我信服。专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的现代教学充实了新鲜活力。二、专家引领，

2、感悟师者幸福。听了吴积军老师的《校本研修与教师职业幸福》的专题讲座，我感触颇多。正如吴老师讲座中指出的，幸福教师的基本条件：拥有工作、爱心、梦想、技术使教师幸福。吴老师还讲了做一个幸福教师的条件。首先，要有“偷懒”之心——追求高效课堂。其次，要有“取巧”之能——从事校本研修。吴老师对我们的幸福状态进行了分析：把工作当游业—乏味无聊，最终淘汰。把工作当职业—平平淡淡，碌碌无为。把工作当专业－有滋有味，中流砥柱。把工作当事业－幸福美满，名垂千秋。基于这种情况，吴老师向我们讲述了如何做一个幸福的老师，那就是----校本研修。听了吴老师的讲座，我一定要做一个卓越的、会思考的老师。时

3、刻铭记：我改变不了环境，但可以改变自己；我改变不了过去，但可以改变现在；我不能控制他人，但可以掌握自己；我不能预知明天，但可以把握今天；我不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。那么教师的这种快乐体验主要体现在那些方面呢？我个人认为：三、课后探讨，积极交流学习心得。在学习的日子里，我们呢大胆发言、共同讨论、积极交流，每一个话题都会引发一次热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此,研讨交流充实、进步。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，有效的教学模式，如何正确备写导学案等。如我将把自己学到

4、的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手。三、大胆研讨，深入实际操作。交流中我了解到了高效课堂的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行了反思和总结。及时把自己的经验记录下来，大胆在教学实践中得到应用。在以后的教学改革中，还会遇到各式各样的困难和问题，但有了这次国培学习，我可以利用先进的教学理念、科学的方法，运用所学的知识和技能来化解教学中遇到新的困惑和问题。我想在以后的教育教学中一定是充满新鲜活力的教学，让我们携起手来共同为人民的教育事业而奋斗。做一个幸福的语文老师。