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时间：2019-05-06
《中学数学研究-浙140542对一道高考压轴题的多重思维探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、资料编号1621913浙江函数导数董吴雷发表在浙140542上属于高考、考试、探究题为《对一道高考压轴题的多重思维探究》高考压轴题善于从基础知识人手，逐渐加深，以此考査学生的知识深度和广度，以期达到真正选拔人才的目的.本文在对例1进行尝试多角度剖析的同时，对三次函数进行归纳性的整理，得出具有普遍性的结论.由此可见，在平时的训练中，加强对学生思维的训练远胜于单纯的题海战术，多角度思考和发散有利于在遇见真正的难题时举一反三，化繁为简，从而得到理想的结果.高考考查的从来不是偏深的难度，而是触类旁通的灵活性和变通性.参考文献[1]管宏斌.二角函数对称中心初探[J].数学通讯,2004(15
2、):25-26.[2]徐建君_三次函数的对称中心及其应用[】].考试：高考理科版，2006(11):1719
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