18 《吆喝》导学案

《18 《吆喝》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、18吆喝精彩开篇词吆喝声，是“生活交响曲”，质朴简单但趣味良多。曲折的胡同、幽深的四合院、代代相传的老字号……这就是北京。有人说在北京住上一辈子，也读不完它的历史；也有人说，只要在京城胡同遛上一圈，就等于逛了一回民俗博物馆。北京的特色就俩字——京味，可北京的风情讲起来，那是三天三夜也讲不完。可不，提起北京人的那张嘴呀，不但能吃能喝更能说，今天我们就来听听老北京最有特色的声音——吆喝。学习目标1.了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构。2.学习作者剪材组材的技巧。3.揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感。4.感受京城特色的民风民俗，体验中国地方

2、文化的魅力。教学过程一、新课导入广告可以说是我们现代人生活的一个重要组成部分,我们每天都接触着广告,这一切都源于高速发展的信息技术。那么，在信息技术还很不发达的年代，广告的主要形式是怎样的呢？(学生猜测)对，那就是“口头广告”，通俗地说，就是——吆喝。现在卖东西的吆喝声已淹没在都市的喧嚣中，越来越少。今天让我们随萧乾的笔,一起去旧北京城的大街小巷,听听那悠扬的叫卖声吧！（板书文题、作者）二、自学指导（一）——预习与交流1.指导学生积累字词。（1）朗读课文，找出文中生字词，并注音。囿(yòu)钹(bó)招徕(lái)铁铉(xuàn)饽荠(bíqí)秫秸秆(shú)（2）学生结合具体语境理解词义。

3、招徕：招揽。随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。合辙押韵：这里指押韵。油嘴滑舌：形容说话油滑。囿于：局限于；拘泥于。隔阂：彼此情意不通，思想有距离。吹嘘：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。吆喝：大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。2.作者简介萧乾(1910-1999)原名萧丙乾，蒙古族。北京人。作家、记者、翻译家。1935年毕业于燕京大学。曾任《大公报》编辑、记者，伦敦大学讲师，《大公报》驻英特派员。1946年回国后，历任复旦大学教授、《人民中国》(英文)副总编辑、《文艺报》副总编辑、中央文史馆馆长。三、自学指导（二）——合作与探究（一）整体感知1.理清文章思路

4、。【交流点拨】全文共14自然段。可分三大部分。第一部分(第1至3段)，总写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响。第二部分(第4至10段)，具体从两个方面入手写“吆喝”：一是“从早到晚”，一是“一年四季”。第三部分(第11至14段)，介绍了各种吆喝的主要内容，声调变化、音韵节奏。2.作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?【交流点拨】在作者看来，北京小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术。作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声，从卖吃食的、放留声机的，到乞讨的，还有富有四季特色的叫卖声等等，从中流露出作者对北京的吆喝声怀有一种特殊的感情，那就是愉悦和怀想。（二

5、）文本探究1.老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序(或思路)呢？【交流点拨】先按“从早到晚”的顺序介绍：大清早……白天……到了夜晚……再按“一年四季”顺序介绍：春、夏、秋、冬。2.找出文中的过渡句并赏析。【交流点拨】（1）“囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其实，更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。”此句在上下文中衔接自然，体现了作者娴熟的写作技巧。（2）“白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你们面前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩。”这句话也是一句过渡句，用浅显的比喻把街头吆喝声之多巧妙地写了出来，又顺其自然

6、地引出晚上的吆喝声。3.早、晚、四季各写了哪些吆喝？重点写的是什么？【交流点拨】早晨：大米粥、油炸果的、卖青菜、卖花儿的、卖日用百货和修理各种家具的。重点是写晚上：卖馄饨的、卖硬面饽饽的、唱话匣子的(没吆喝)、算卦的、乞丐。四季：蛤蟆骨朵儿、雪花酪、秋海棠、柿子、糖葫芦、烤白薯……4.吆喝的具体方法有哪些？音韵节奏有什么特点？请举例说明。【交流点拨】①方法：借甲事物形容乙事物：葫芦儿——冰塔儿夸张手法：小玩艺儿赛活的。具有戏剧性：就剩两挂啦。告诉制作过程：蒸而又炸呀，油儿又白搭。②音韵节奏：有的细而高，有的低而深沉。有的忽高忽低，如卖荷叶糕的，“先尖声尖气地喊一声‘一包糖来’，然后放低至少八度

7、，来一气‘荷叶糕’”。还有卖荞麦皮的，“有一回他在我身后‘哟’了一声，把我吓了个马趴，等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出‘荞麦皮耶’”。合辙押韵的：如“有个卖萝卜的这么吆喝：‘又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大’。”还有乞丐“也油嘴滑舌地编起快板：‘老太太(那个)真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看，没有饽饽赏碗饭’。”5.这些吆喝，吆喝出了老北京人什么样的精神和生活状态？【交流点拨】吆