15.3_串联和并联 (2)

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1、第3节串联和并联复习画出下列电器元件的电路图符号把两只小灯泡，顺次接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。实验演示：像这样把元件逐个顺次连接起来-----我们称串联电路。串联电路图在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。实物图：电路图：连接要点：观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？实验（1）结果两灯泡都亮观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮串联电路的特点1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。[思考]2）电路中只需要一个开关，且开关

2、的位置对电路没有影响。串联电路知识结构方框图串联电路连接特点工作特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。节日彩灯课室的电灯是串联吗？串联的应用SL1L2如左图：把两只灯泡并列地接在电路中。想想做做：像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。观察：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验结果SS1S2L1L2再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实

3、验SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果并联电路的特点1）电流有两条（或多条）路径。2）各元件可以独立工作。3）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。[思考]并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点开关的控制特点并列连接，有支路。各支路间互不影响，某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.

4、条件不足,无法判定.想一想?答案:1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:C（只有答案C全面）2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙

5、[分析]丙[分析]乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2看图做练习:如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L2-___+Ｌ1Ｌ2S[例1]如图所示实物图，画出其电路图.答案：L1L2S1S2L1S1L2S2[例2]按照左图的电路图把右图中的电路元件连接起来

6、,导线不要交叉。[例3]如图电路中，灯泡L1和L2组成电路，其中开关S1能控制电灯泡，开关S2能控制灯泡。画出对应的电路图。答案：并联；Ｌ１和Ｌ２；Ｌ２；[例4]如图所示,当开关闭合时，灯_____发光。L1L2答案：L1L2L1L3S1S2[例5]如图所示，只闭合开关S1时，灯L1和L2被导线短路，只有灯L3发光；只闭合开关S2时，灯L2和L3被导线短路，只有灯L1发光。当开关S1、S2都闭合时，三盏灯并联，都发光。答案：并联[例6]看图，这三盏灯是什么连接方式？L2L1L3[例7]设计电路：某护士负责3间病房，护士的值班室内有一个电铃和3个指示灯。这3间病房内，只要有人按电钮（

7、开关），值班室里的电铃就发声，指示灯就发光，护士就知道是哪间病房有情况,请画出电路图。Ｓ１Ｓ２Ｓ３Ｌ１Ｌ２Ｌ３答案：混联L1L2L3L1L2L3混联与并联的区别：S1S2L1L2L3例：