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时间：2019-05-07
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1、第二章实数§2.7二次根式(一)白银市地第一中学贾世擎(2)(3)(4)(5)(6)2.求下列各式的值:3.两个基本性质:学友互助，检查预习：a(a≥0)-a(a＜0)=∣a∣4.数与字母用运算符号连接而成的式子叫做.=(a≥0)；a=1.2的算术平方根是，10的平方根是，0.81的平方根是.代数式的式子思考：学友互助合作探究一：它们有什么共同特征？温馨提示：从运算符号和运算对象进行分析,,（其中b=24,c=25）,,,,,,,观察下列代数式:一般地，形如叫做二次根式，a叫做被开方数．练习一:1、下列式子哪些是二次根式，哪些不一定是二次根式？2、式子
2、有意义，x的取值范围是.≥3＝，＝；计算下列各式,观察计算结果,你发现什么规律？思考：学友互助合作探究二：662020.=ab用计算器验证与与根据上面的猜想，估计下面每组两个式子是否相等，学友借助计算器验证.想一想？成立吗？为什么？∵∵∴这个等式不成立.注意:a、b必须都是非负数！积的算术平方根等于积中各因式算术平方根的积.(a≥0,b≥0)ab=.，，；计算下列各式,观察计算结果,你发现什么规律？思考：学友互助合作探究三：想一想？成立吗？为什么？注意:a必须是非负数!b必须是正数！商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根.（a≥0，b
3、＞0）练习二:1、化简：（2）（3）（4）（1）课堂小结：谈一谈这一节课你有什么收获？达标测试1、下列四个选项中，正确的是（）A.B.C.D.2、化简：（1）（2）（3）（4）(y≥0)一、必做题：课本第43页习题2.9第1题二、选做题:课本第43页习题2.9第2、3题家庭作业：
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