26《那片绿绿的爬山虎》

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2、íqiàshānhūnhuī学一学翻页洽删帘昏荐握燥篇词厅糊讨论*课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？*叶老是怎样批改“我”的作文的？“我”有何感受？（读读、想想、画画）理解课文*从这些语句中可以品味出叶老是个怎样的人？（读读、说说）*总结修改作文的方法。（议议、记记）修改作文的方法：*把用词不准确的地方改准确。*把不通顺的句子改通顺。*把长句断成短句。*删去重复啰唆的词句。*增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。*改正错别字和用错的标点符号。资料袋那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作

3、的秘诀、要素之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”拓展阅读《在那片星子下》——舒婷还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空。最后她自己也成为一颗最亮的星星，在我记忆的银河中，

4、我的老师。