11.2 《功率》教学课件

11.2 《功率》教学课件

ID:36188894

大小:591.00 KB

页数:13页

时间:2019-05-06

11.2 《功率》教学课件_第1页
11.2 《功率》教学课件_第2页
11.2 《功率》教学课件_第3页
11.2 《功率》教学课件_第4页
11.2 《功率》教学课件_第5页
资源描述:

《11.2 《功率》教学课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第十一章 功和机械能第2节功率导入新课小明的教室在五楼,通常上楼需要1.5min,一次他跑步上楼只用了40s,请问:⑴小明在两种情况下,做的功是否相同?你认为这两种上楼做功方法,从物理的角度思考有什么不同?2分钟2分钟谁做功快?导入新课1.功与时间之比叫做功率数值上等于单位时间内所做的功。2.表达式功率概念的引入3.国际单位:常用单位:1kW=103W1MW=106WP焦耳秒瓦特焦耳/秒(瓦、W)功率概念的引入人骑车的功率是70W表示的物理意义:人在1s内做了70J的功功率概念的引入下列关于功率的

2、说法中,正确的是()A.物体做功越多,功率越大B.物体做功时间越短,功率越大C.物体做功越快,功率越大D.物体做功时间越长,功率越大功率概念的引入例题 大石头质量为6t,起重机的吊钩在15s内将大石头匀速提升了1m,起重机提升大石头的功率是多少?解:因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等,即F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×103N石头在拉力方向上移动的距离s=1m拉力做的功是:W=Fs=6×103N×1m=6×104J起重机提升水泥板的功率是功率概念的引入计算功率的另一公

3、式:P=FvF——物体所受的力v——物体的运动速度功率概念的引入汽车的牵引力是1000N,以40m/s的速度匀速行使100s。求:(1)汽车的在100s内所做的功?(2)汽车的功率是多少?解:(1)s=vt=40m/s×100s=4000m(2)思考:P是否等于Fv?功率概念的引入测量爬楼的功率1.需要测量哪些量?(提示:在学校里,爬楼的高度通常可以利用一阶台阶的高度×台阶数进行测量)。2.所需要的测量工具是什么?3.计算功率的表达式是怎样的?4.设计出记录表格。功率的测量小刚在体育中考“跳绳”项

4、目中,1min跳了120次,每次跳起的高度为4cm,小刚的质量是50kg,(g取10N/Kg)求:(1)小刚跳一次做的功;(2)小刚跳绳时的平均功率。解:(1)G=mg=50kg×10N/kg=500N(2)每一次跳起的时间为0.5s功率的测量功率符号公式单位功率的测量表示的意义原理测量工具方法课堂小结

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。