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时间:2019-05-07
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1、洪山镇小学数学有效教学框架年级二课题2~6的乘法口诀第4课时备课时间备课人徐涛教材分析教材第56页。教学目标1、使学生使学生熟记乘法口诀,并能用乘法口诀熟练地进行计算。2、培养学生的计算能力和应用能力。教学重点培养学生的计算能力和应用能力。教学难点培养学生的应用能力。教学准备教学课件教学时间1课时教学过程自主学习根据画面,你能想出哪些与数学有关的问题?学情预测:1、一共有几株玉米?问:怎样列式?2、三只青蛙共有几只眼睛?问:怎样列式?3、还剩几个玉米棒子?问题1和2学生口答,问题3,小组合作交流。个人反馈与建议合
2、作探究1、4×2+3=11 4、3+3+3+2=112、3+3+3+3-1=11让学生说一说自己是怎么想的。观察算式,说说自己的算法。3×3+2先算什么?在图中求得是什么?……师:你们能为这样的算式起个名字吗?教学过程展示提升 1、做“做一做”第1题。 森林里的动物们开联欢会时,小猴子带来一些礼物,请大家仔细观察图,这些桃子一共有多少个呢?你能列出算式吗?4×3+2 3×4+2 5×3-1 3×5-1 2、4×3+4= 2×3-3 4×4-4 5×3+2 学生计算,说计算方法,第1、3
3、题还有什么方法?精读点拔有效训练板书设计教学反思
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