《囚绿记》(试讲成功稿)

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1、猜谜高高个儿一身青金黄圆脸喜盈盈天天对着太阳笑结的果实数不清向日葵囚绿记陆蠡正音：陆蠡（）瞥见()移徙()猗郁()蕈()菌纤细()揠苗助长()涸辙（）婆娑（）偃旗息鼓（）茎叶（）lǐpiēxǐyīXùnxiānyà生字词héPósuōyǎnjīng1.了截：直截。2.涸辙：干涸的车辙。3.急不暇择：因着急而没时间选择。4.婆娑：①盘旋舞动的样子②枝叶扶疏的样子③眼泪下滴的样子。5.猗郁：茂盛的样子生字词陆蠡有“优美的性格和黄金的心”，同他谈话，“仿佛听完一曲贝多芬的交响乐，因为，我是和一个崇高的灵魂接触了”。——巴金陆蠡

2、(1908—1942)，浙江天台人，现代散文家和翻译家。著有散文集《海星》《竹刀》《囚绿记》。1942年，因为宣传抗日坚贞不屈，最终死于日寇酷刑之下，年仅34岁。1983年4月，国家民政部批准他为革命烈士。整体感知请同学们仔细默读课文，理清文章思路。本文题目是“囚绿记”，哪几段是写“囚绿”的？囚绿之前、之后又写了什么？请同学们以“绿”动宾短语概括其他部分的内容。对于“绿”，作者的心情有哪些变化呢？（在原文中找关键词）常春藤写作思路寻绿（1～5）囚绿（8～12）放绿（13）怀绿（14）情感变化喜悦满足欢喜珍重祝福怀念赏绿（

3、6～7）快活留恋不快可怜恼怒合作探究1、作者为什么喜欢绿？2、作者为什么囚绿？3、作者为什么囚绿之后还要放绿？合作探究4、作者为什么又要怀绿？他仅仅是怀念那株常春藤吗？5、“囚绿”的前后，常春藤分别有什么特点？希望、生命自由、光明坚贞不屈的抗敌精神象征蓬勃向阳固执托物言志蓬勃、向阳、固执生命、希望，追求光明、自由，坚贞不屈的抗战精神象征绿以小见大合作探究6、如何理解作者对绿藤因爱而囚的举动？爱绿---热爱生活---追求光明和理想真爱是欣赏而非占有。舍得放手，让其活在最适合的世界，才是一种真爱。作者借用托物言志的方法，通过

4、对窗前的一株常春藤蓬勃、向阳、固执特点的描写，抒发了作者对生命、希望、光明、自由的不懈追求、向往、赞美之情，颂扬了忠贞不屈的民族气节。探寻主旨蓬勃向上，充满生机永远向着阳光，永不屈服黑暗绿是生命，是希望，是安慰，是快乐拓展延伸陆蠡因爱绿而囚绿，联系实际你想到了什么？你心中的那一抹绿色有没有被囚的经历？当我们的生命之绿被暂时囚住时,我们不能失去生机,更不能枯萎和凋零!要永远向着阳光生长!勇敢地追逐生命的美丽和辉煌！共勉