《货币和货币制度定》ppt课件

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1、1第二章货币和货币制度TheBankerandhiswife15302本杰明·狄斯莱利说过：“唯一比爱情更能使人发狂的是货币”货币就象一根纽带，连接着现在和未来，人们用货币储存今天的价值以备将来之需要；（从个体角度）货币与商业周期、通货膨胀、利率有密切的关系（从整体角度）“就像人类不可能了解上帝或者精神世界是什么一样，人类永远也不可能了解货币是什么，货币不是无限的，但他却是不可捉摸的，是一种令人惊讶的、各种精神和物质运动的产物。”-----法国金融新闻记者给凯恩斯的信3第二章货币和货币制度教学目的与要求通过

2、本章学习，明确什么是货币，货币在经济社会中有什么样的职能，了解历史上货币形式的演变及未来的发展；明确现实中的货币层次计量和相应的经济意义；熟悉货币制度的演变过程，理解货币格雷欣法则与现代货币制度的特点。重点与难点1、货币概念的界定、货币层次的划分2、货币制度的演变及现代货币制度的特点4[教学内容2.1什么是货币？2.2货币的职能2.3货币起源与货币形式的演变2.4货币的计量（层次划分）2.5货币制度52.1什么是货币？一、货币(money)的经济学定义：1、定义：货币是被普遍接受的用来作为支付货款或债务的

3、手段，是在交换中被普遍接受的任何东西。P21货币是被普遍接受的用来支付货款和债务的一般等价物。Anythingthatisgenerallyacceptedinpaymentforgoodsorservicesorintherepaymentofdebts.专栏战俘营里的货币2、本质特征:作为交易媒介的普遍接受性。强调对货币的信任、信心对于维系货币功能的决定性意义。(－钱到底是什么）63*、马克思是如何认识货币的？货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，它体现着一定的社会生产关系。a、货币首先是商品；b、货币不是

4、普通的商品，而是特殊的商品；c、货币在充当一般等价物的过程中，体现着一定的社会关系。72.1什么是货币(续)二、区分通货、货币、财富和收入（currency,money,wealthandincome）通货通常指硬币(coin)和现钞(papermoney)，较货币范围小；财富即个人拥有的、包括所有资产在内的总资源.货币和财富是存量概念，（在某一个时点上发生的量值）。相对于个人或国家来讲财富的含义比货币宽。收入是单位时间内的收益的流入，是流量概念。区分“挣钱”，“有钱”、“花钱”、“手头有多少钱”钱所指的准确含

5、义。82.2货币的职能一、交易媒介(MediaofExchange)：1、货币为交换或交易提供了媒介，是一般等价物，减少交易费用，促进社会分工。（作为交易媒介的意义）“光脚的理发师寻找长发的鞋匠”“挨饿的经济学教授”2、货币作为交易媒介，不仅可以直接用来支付货款，而且可以用来进行借贷和其他的资金支付。交易媒介内含流通手段（meansofcirculation）和支付手段（meansofpayment）职能。*货币作为独立的价值形式单方面运动时执行的职能称为支付手段，其作用的领域涵盖了商品流通内外，一切长期合约均

6、以货币为单位来签定。（赊销赊购、赋税、地租、借贷等）3、货币流通速度：指同一枚货币在一定时期内作为交易媒介（即流通手段与支付手段）的次数。9二、价值尺度或价值标准(UnitofAccount)：就是利用货币给不同交易对象以价格。马克思基于劳动价值论，把赋予交易对象以价格形态的职能定名为价值尺度（measuresofvalues).(注意区分）意义：可减少相对价格的数目：N(N—1)/2减少到N－1种，降低交易费用。货币自身的价值如何体现？10货币购买力（purchasingpower）货币的自身价值通过货币购买

7、力（即单位货币在一定时期内所能购买到的商品和劳务的数量之和）加以体现。货币购买力的变动趋势与综合物价指数的变动成反比；货币购买力的变动幅度则是综合物价指数变动幅度的倒数。综合物价指数下降了20%物价指数为过去的80%货币购买力上升到过去的125%货币购买力上升了25%112.2货币的职能（续）三、价值贮藏(StoreofValue)：人们利用货币贮藏财富，保存价值，将取得收入的时间和花费收入的时间分离开来，表现为货币暂时退出流通领域。（贮藏金银、定期储蓄存款）弗里德曼称货币为“购买力的暂栖所”。货币不是贮藏价值

8、的唯一方法：字画、古董、地产、各种金融资产（货币、证券）等。人们为什么以货币保有财富？货币是最好的保存价值的方法吗？货币是流动性最强的资产！12货币价值贮藏职能的发挥，使买卖不必同步，给人类提供了超越时间对付未来不确定性的办法（通过保存货币进行资源的跨时间配置），同时推动了社会资本的积累和资本的重新配置。“货币只是一种价值贮藏手段，是消费和投资的一种替代品，是一种因对将来的恐惧而牺牲目