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1、纳溪中学初2017级英语科导学案编号013时间2015/9/27姓名小组班级Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.Period3（sectionB2a-2e)主编：周治英审阅：英语组一、Learningaims(学习目标)：目标明确，学习才能有效1.知识目标:重点单词：serious,mirror,necessary,less,share,however,break,reach,maybe,touch,should,similar.重点短语：besimilarto,belike
2、amirror,themostimportant,aslongas,bringout,getbettergrades,reachfor,infact,makefriends,theother,touchone’sheart,,.,重点句型：1)sb.+be+adj_er/(more/less)adj.+than+...2)sb.+does/do+adv-er/moreadv.+than+...3)it+is+adj.+for+sb.+todo.2、能力目标:1)谈论自己所喜欢朋友的特征；2)能从文字表达中
3、获取有关人物特征的信息3、情感目标:通过对别人不同点的肯定和包容，让学生树立尊重他人尊重自己优良品质二、Difficultiesandimportance(学习重，难点)1）比较级的变化规则及谈论两人的差距。2)运用比较级描绘出两人的异同。三.课前热身（一）写出下列形容词的比较级。popular________________funny___________quiet_________easy_________hard-working_____________serious______________fr
4、iendly___________outgoing_______________smart_____________shy__________cool__________little_________（二）翻译短语:1.像一面镜子__________________2.在课堂上_____________12Everythingcomestohimwhowaits.功夫不负有心人3.只要；既然_____________4.与……不同______________________5.表现出某人最好的一面____
5、__________________6.取得更好的成绩____________________7.和……相同；与……一致_______________8.伸手取____________________9感动某人__________________10.事实上；实际上______________11.谈论_____________12.分享每一件事___________________13.关心、介意__________14.交朋友________________15.其他小孩_______________
6、_16.与……相像的/类似的_______________四、Learningguide(学习指导)1.That’swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.这便是我喜欢看书而且在班上学习更加努力的原因。2.youdon’tneedalotofthemaslongasthey’regood.（朋友）不在多而贵在好。此句中long为副词，固定搭配aslongas,用来连接句子，表示“只要…….”3.Atruefriendreachesforyourhandandt
7、ouchesyourheart.一个真正的朋友是在需要时给你帮助，使你感动。句中的hand和heart超出了字面意思“手”和“心”，已引申为“帮助；援助”，heart则为“情感；感受”reachforyourhand伸手帮你一把touchyourheart打动你的心；令你感动4.Iknowshecaresaboutmebecauseshe’salwaystheretolisten.我知道她关心我，因为她随时都能够听我倾诉。bethere表示“在别人需要帮助时，时刻准备伸手相助”，也可译为“随叫随到；不离…
8、….左右”。此结构之后还可以接forsomebody.5.Mybestfriendhelpstobringoutthebestinme.我最好的朋友（能）帮我激发出自己的所能。bringout是一个习语，意思是“使显现；使表现出”。bringoutthebest/worstinsomeone意为“把某人最好（或最坏）的一面表现或显露出来”。6.Agoodfriendlikestodothesamethingsasme.一个好朋
