创新与创业管理new

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1、<<创新与创业管理>>课程的主要内容如下： 第一章 1.创业计划与盈利模式分析  创业计划概要；2.创业计划的信息需求分析；3.创业计划的制定、运用与实施；4.创业盈利模式的类型与实施。第二章 1.创造性思维与企业创意  人类思维的基本形式，创造性思维的第三章 2.创业融资与风险投资  创业阶段的资本需求，创业融资的来源与方式；3.风险投资的特征及其对创业的作用机理；4.如何有效与科学地运用风险投资成就创业企业。 第四章 1.创业管理与企业发展战略  创业初期的管理决策，管理团队的组织；2.创业企业成长的控

2、制与成长中存在的问题与应对；3.创业的终止、重组与企业长远发展战略。 第五章 1.技术创新过程与技术成果商业化  从基础研究到应用研究、开发、生产、商业化整个技术创新过程的分析，特别是技术成果商业化阶段；2.技术成果商业化的路径选择与战略。  第六章1.技术变革与知识产权管理  技术变革的特征及其对企业发展的影响；2.技术预测与技术获取；技术研发与商业化过程中知识产权的保护。   第七章1.市场分析与市场预测  市场营销的特征，营销组合与市场计划的协调、实施；2.合理准确的创业市场定位；市场预测技术与方法。

3、  第八章创业者的成功之路  创业者与创业团队创业成功的亲身经历、体会与诀窍。 第九章创业之道：创业成功与失败案例分析  就国内外著名创业成功企业的案例进行介绍、分析、归纳、借鉴。预习题1对于这门将要上的课程，在自己预习了解课程的主要内容之后，我自己对市场和市场营销这方面比较感兴趣（第七章），原因也很简单，就是这方面的知识与实际生活贴合紧密，我们随处可见，并可以把所学到的有关知识付诸实践。在学习建议方面，我觉得可以分为两个层面。一是：作为老师，首先，老师教授这门课所用的的课件应该不仅仅局限于单纯的理论知识，

4、而应该把重点放在案例分析上，培养我们解决问题的能力；其次，老师上课时，应该保持课堂轻松有活力，充分调动同学们的积极性，保证学生们的思绪跟着老师在走让学生自己尽量推陈出新，培养自己的创新的思维。二是：作为学生自己，我们应该吧从课堂上学到的知识理论运用到实际生活或工作中去，在自己还未真正创业之前，多尝试一些“小创业”，比如各种兼职，做校园代理，促销，家教，合伙经营各式各样的小店等等，我相信在尝试做了这么多的工作之后，自己一定会有很多的经验与收获，这将为今后的创业打下基础。预习题2.与<<创新与创业管理>>相关的

5、课件：《创业管理》主要内容：•一、创业概述•二、创业准备•三、创业计划书的编写•四、公司管理•五、确定适当的发展速度一、创业概述（一）企业家与创业１、企业家是一个将资源、劳动、原材料和其他资产组合起来并创造比原先更大价值的人，也是引入变革、创新和新秩序的人２、企业家是典型的被某种动力驱使的人３、斯蒂文指出：创业是个人---不管是独立的还是在一个组织内部---追逐和捕获机会的过程４、创业是在激烈竞争的市场上，发现和捕获机会并为客户提供有价值的产品或服务的过程５、企业家与管理者不同，前者更看重市场机会；后者更看

6、重已有的资源（二）企业与政府（盈利模式和评价标准不同）　１、财富是由企业创造的　　２、政府只是抽税，进行宏观调控与规范市场（三）创业与择业不同　　１、当代的教育应培养更多的创业人才　　２、今天，在中国大地涌动着一股创业热潮　　３、飞速发展的经济和日渐宽松的经营环境为创业者们提供了前所未有的机会　　４、国外的创业风险投资公司也感到了中国创业的潜力　　（四）独立经营中的自由价值　　１、做一个自由人，独立经营，独立决策　　２、你不必再为“我究竟是在为什么、为谁工作”这样的问题而困惑二、创业准备三步连续提问：•　第

7、一步：澄清创业者当前的目标　　　　我的目标明确吗？个人愿望，业务的可持续性，规模　对风险的承受能力•　第二步：评估目标实施战略　　　　我有合适的战略吗？　　　　明确界定可盈利性、增长潜力、可持续性以及增长率•　第三步：评估自己实施此战略的能力　　　　我能实施该战略吗？　　　　资源、组织结构、企业创建者的角色三、创业计划书的编写（一）一份出色的商业计划应关注的问题　　１、关于人员问题：　　（1）他们知道什么？　　（2）他们认识谁？　　（3）别人是否认识他们？２、关于机遇　（1）新企业的产品或服务市场大不大？　

8、（2）增长快不快(或者最好是市场大并且发快)？３、创业者们除了在计划书上说明企业运作所处的环境外，还应弄清在此环境不可避免地发生变化时，他们该如何应对。４、这个计划书还应当勇敢地面对新企业遇到的风险，实事求是地估计潜在支持者能得到多大程度的回报，以及何时得到这些回报。（二）创业经营计划大纲　　１、导言　　（1）企业的名称和地址　　（2）负责人的姓名和地址　　（3）企业的性质　　（4）对所需筹措资金的陈述　　（5）